フェラ 動画《マスタベ 三 上》2行目ライン
マスタベ 三 上あらすじ
俊亮は(🎥)、次(cì(➰) )郎が学校から帰ってくると、(🤯)待ちかねていた(🔓)ように、(🏮)彼(🔔)にその葉書を(🎺)見(🏿)せた。そし(🕊)て、久方(fāng )ぶりに彼の頭をかるくぽん(🐺)と(🕉)たたいた。
「それよりか、狐の(🙊)奴がその新(✳)入生に頬ぺた(😹)をひっかか(🧒)れ(🍘)たって、ほ(🤯)んとうかね。」
「(🖥)馬(🥙)鹿(🍂)な(🎏)奴(nú )だ。」
「何でも最初にな(🏛)ぐった(👊)のは狐だそうだが、な(😻)ぐったと思(🎳)っ(🚆)た時には、もう頬ぺた(😇)を(🦉)ひっ(🥝)か(📯)か(🦑)れていたそう(🉐)だ。」
「次郎だと、弟(dì )だ(🐣)が……(🌇)」
「(🍘)しかし、そう(🗻)なると、いよ(🏩)い(🅰)よ四年(nián )対五(🌹)年の(🥥)対立にな(⏩)るが、それでもいいかね。」
「弟(🎛)？ (🛌)そうか。そう言(yán )えば(🕝)、今(🎰)度君の弟が入学(🌤)(xué )試(shì(🚭) )験(yàn )をうけるっ(🤒)て、い(🏞)つか言っ(😏)ていたようだね。」
「そんな(👳)けちな(😨)ことを(👚)考えるのは(👥)、よせ(🛴)。僕らは、四年と(👌)か(➗)五(wǔ )年とか(🧔)い(🥢)うことにこだわる必要(🍚)はない(🔒)んだ(➡)。そ(🍓)れよりか、一年か(🚄)ら(🔁)五(♒)年ま(😘)での(🛩)正しい生(shēng )徒(tú )が(✔)、縦た(👡)てに手を握り(🐬)あう(🥖)こと(🥜)が大切(qiē )じゃないか。本(🍷)田の弟(dì )も、その正しい生徒の一人(rén )だ。だか(🌶)ら僕(pú )らは(🍗)そ(😪)れ(🛃)をバック(🔨)しようと言うん(💈)だ(🕞)。…(🧛)…四(💸)年(nián )生(shē(🔍)ng )にだって、つま(💀)らん奴(nú )はい(💫)くら(📞)も居る(🐬)。――僕らは――少くとも僕(🆙)だけ(🧟)は――そ(🧡)んな(🔹)奴とは手(shǒu )を握りたくない。そんな奴(nú )と手を(➿)掘って、(🐰)五年生に対抗したって、それが何になる(🔫)ん(🕡)だ。」
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