彼は何(hé(😐) )だかそん(🎑)な気がして、不(🔁)(bú )安(ān )だ(🌯)った。しか(🚰)し、一(yī )方では、(👛)大沢に励ましてもらっ(🎰)たことがうれしくてならなか(😪)った。そして(❤)、
「理(lǐ )窟を(📅)言うな(🕌)!」
(🦐)とにかく、このことは、彼が(🕙)中学校の先(🥗)生(🛡)にか(🤩)けて(❣)い(♟)た(🦏)期待(🥑)が大(😔)きかっ(🏦)ただけ(👅)に(🕧)、彼(💰)をこのうえもなく淋しがらせた。そして、ある先生(🗡)(shēng )の授業のおり(🚢)などは、その時(shí(🚑) )間じゅう、小(📥)(xiǎo )学校の教室(🛳)で(💙)権田原先生(shēng )に教(♉)わって(🍚)いた頃(qǐng )のこ(🍾)とを思いうかべて、(🦋)筆(bǐ )記帳に(🚹)その似顔をいくつ(🤢)も書き並(bìng )べて(🎌)いたことさえあった。しか(🍝)し、一(㊙)ヵ月、(🦏)二ヵ月(♿)とたつ(⏬)うちに、中学校(🥪)とい(⛷)うところは、ど(🍣)うせそうし(💩)た(😡)ものだ、と諦める(🚲)ようにな(😀)り(🥂)、(🖕)そ(⛺)の淋し(💥)さも(👉)、(💨)いつ(⛪)とはなしにうすらいで行(🍿)ったのだった。
「うむ、(⛱)新入(📥)(rù )生のために戦うつもりだった(🙁)んだね。」
と、最初の提案者ていあんしゃ(🍍)が、(💹)ちょっと間(jiā(☔)n )をおい(👌)て(🤪)、(〽)たずね(🍉)た。それはいか(👻)にも(🕴)自(zì )信のな(🗳)いたずね(🌺)よう(🛄)だっ(👒)た。
鉄拳(㊙)が同(👛)時に次郎の(💰)頬に飛んで来(🈺)た。しかし、次(cì(🌳) )郎の両(liǎng )手(shǒu )が狐の顔に(🐿)飛びかか(🍓)ったのも、(😫)ほと(😓)んどそれと同時(🌻)だ(⏭)っ(😸)た。
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