(🥓)別荘の入(🌫)口(kǒu )には(🖥)楼(lóu )の名を彫っ(💶)た(🛥)額も(💔)掛った。明るい深(🐻)い緑葉(yè )の反射は千(🤷)(qiān )曲(😓)川の見える座敷(👙)に満(mǎn )ち(😼)て、そ(👋)こに(🌖)集っ(🍎)た湯上りの連中の顔にまで(👚)映った(😦)。一年に二度(dù )ずつ黄色(⛑)く(🛁)なる(👩)欄て(🆔)すりの外の眺めは緑(🦓)に調(diào )和して画のよ(😏)う(🥏)に見えた。先(📻)生(shēng )は茶を入(rù )れ(😔)て(🚎)皆(💴)なを款(🐶)待も(💽)てなしなが(🦒)ら、青(🍕)田(🚣)の(🎃)時分に聞え(👅)る非(🧤)(fēi )常に沢山な(👔)蛙の声、夕方(🔉)に見える対岸の村落の灯の色などを語(yǔ )り(🔢)聞(wén )かせ(🚼)た。
(🍜)子安(ān )も歩(🛂)(bù )き歩(bù )き、「なん(👩)でもあの先(🀄)生が上田(tián )か(🔖)ら通って被入いらっし(👽)ゃる時(shí(😷) )分には、大変(🤪)お酒に(🤐)酔(📱)って、(🍨)往来(🏝)の雪の中(zhōng )に転がっていたことがあるなんて―(🛶)―そんな話です(🔂)ネ」(💽)
「こりゃ驚いた(⌚)。尺二です(🍆)ぜ。しっか(🤲)り御頼申おたのもうします(📃)ぜ」(🔬)と大尉(wè(📇)i )は(🍪)新規な的(🏵)の方(🉑)(fāng )を見て矢を(🕹)番つ(🦕)がった。
とその(💒)人は元気(🐈)な調子で言(yán )っ(🌝)て、更(🤠)に(🐀)語(🏴)(yǔ )こ(🍪)とば(📧)を継いで、
奥さ(🧙)んは子供衆(zhōng )の方(🌈)にま(🎶)で気を配りながら、(🔞)
「鞠ちゃんにく(♐)れる(🐔)くれるッて言って、皆な母ちゃんが食って了(🧟)う」(🥗)と鞠子は甘(🥨)えた。
昼過に高(gāo )瀬が塾を出ようとする(🏽)と、急(🉐)に門の外(wài )で(⏬)、
(🆚)と学士(👦)(shì )が(👲)言(🛁)って、数ある(🍟)素焼の鉢の(⚾)中から短く(🍕)仕立てた「手長」を取出(chū(🏳) )した(🏭)。学士(shì(♍) )はそれを庭に向(xià(😠)ng )いた縁側のところへ持(🔑)って行(💳)った(🍿)。鉢を中(🐲)にして、高(😫)瀬に腰(yāo )掛(👰)(guà )けさせ、自分(fè(🏡)n )で(🚿)も(🔴)腰(yāo )掛けた。
「ホ(🍦)ウ」と子安は眼を円(💝)くした。
三人が(🛤)連(🤰)立(🏘)って(👏)湯場(🍗)を(⬇)出(🤝)、桜(yīng )井(jǐng )先生の別荘(🔢)の方へ上って行った時は、先(🔕)(xiā(😘)n )生は(💯)皆なを待受顔に窓に近い庭石(shí )に水(shuǐ )をそそいでい(🍰)た。先生(🥄)は石垣の上に試みた(🚗)アカ(🤚)シヤ(🌜)の(💨)挿(zhǎ )木さしきを高瀬に指(🍀)して見せ(🌐)た。門(🚘)の内には先生の(🏾)好き(🏑)な(🛫)花も植えら(🕧)れた。
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