かれ(🌘)は、自分(💰)の部(bù )屋の掃(🌒)(sǎ(👒)o )除をすますと(⤴)、そっと事(📘)務室と(🧟)の間の引(🧚)(yǐn )き(🕉)戸を(🥝)あけた。いつもなら、その(🚩)あ(😽)とす(💭)ぐ事務室(shì )の掃除に(🍚)と(🖱)りかかる順(🌱)序だっ(👂)たが、し(🌰)ば(📗)ら(🍟)く敷居(jū )しきいのところに突っ立って耳をすました。それか(🍟)ら、(🚵)足音をしのば(🍿)せ(🚬)る(🌼)ようにして入り(✌)口に近づ(🤑)き、ドアを細目(👣)にあけ(♍)て、板(bǎn )木(🏬)のほうに(💻)眼をや(🐶)った。板木は(🧑)、事務室前(qiá(🐤)n )の廊(🍲)(láng )下ろうかと中(💝)(zhōng )廊下(xià )との角に、斜な(🔎)な(🎌)め向き(😈)にか(🐪)かって(🤘)いたの(⌛)で(🔱)ある。
掃(sǎo )除がすっかり(⭕)すみ、洗面(miàn )そ(🤓)の他(😏)を終(zhōng )わると、みんなは広間に集(jí )ま(⏬)って(✝)朝(🅾)の行事を(🚭)や(👙)ることにな(🏗)ったが(📫)、それま(🥥)でには、起(qǐ(🕗) )床からたっぷり(🛒)四十分(🌉)(fèn )ぐらいは(🈁)かかって(🏍)いた。次郎が、これまで毎(měi )朝、(🛋)空(kōng )林庵の寝(⛄)ざめに親(👦)しんで来た雀すずめ(📔)の第一声(🦒)がき(🥛)こえ(🏈)るの(😤)は、ほぼ(🤲)その時(🔸)(shí )刻だっ(⛩)たのである。
(〰)と、みん(🗽)なにきこえ(🕟)るような声(shēng )で(💇)言い(🍢)ながら、教壇(tán )きょうだんをおりてかれのほうに近(📔)(jìn )づいて来た塾生(📠)があ(🦖)っ(👪)た。飯島(dǎo )である。次郎は思(📥)わず苦笑した。何かむかむ(🈚)かするものが、胸(xiōng )の底(✂)からこみ(🏑)あげて来るよ(🔷)うな(🗂)気持(chí(🈹) )ちだった。し(🌨)か(📚)し、かれは(👵)しい(🦕)て自分(fè(🌀)n )を(🐯)おちつけ(🈳)、(⚽)
次(🥕)(cì(🏁) )郎(láng )が(⏱)入(✡)(rù )り口(🦍)(kǒu )に立って様子(zǐ )をなが(🍴)めていると、(🖖)
かれは、そう(🕘)言うと、すぐ(⏱)おじぎをして、(🚀)塾(🐄)長室(🌾)(shì )を出た。朝倉先生(shē(🙊)ng )は無言のまま、かれのうしろ姿を(🦏)見おくって(✴)いた。
「ええ、でも、(🏳)まだだれも(👸)起きた様子がないん(🐪)で(🌱)す。」
(👚)かれが、便所(suǒ(📈) )に通ずる(🐀)廊下の角をまがると(🎑)、一(yī )段(duàn )さが(😨)った入(rù )り口(👔)のたたきの上に立っ(💭)て、何(🗜)かしきりと声(🎏)(shēng )高こわだか(➡)にがなりたてている一人の(🙃)塾(shú )生(🍫)がいた(🎎)。見る(🧤)と、飯(🙆)島(🕊)(dǎo )好造(⌚)(zào )だ(🎂)った(🙌)。
か(⛪)れは視線を転(zhuǎn )じて、そっと先生の顔(yá(🙋) )をのぞ(🥨)い(📻)てみた。す(😥)ると、(🚳)ふしぎなことには、先(🧝)生のい(🖨)つ(🎞)もの端然(🐦)たん(🌲)ぜん(🏹)たる静(🙁)坐の(💢)姿勢がいくらかくずれている。顔をすこ(😯)し伏(😻)ふせ、(✔)その眉まゆの間に(🔆)は深いし(💊)わさえ(🐛)見(jià(💙)n )えるのであ(🤹)る。次(⛺)郎(💎)は、先生が気(🌠)分でも悪くな(🧙)ったのではないか、と思(sī )った。
大(dà )河は、ひとりごとのように、そう言いなが(🛅)ら(🍍)、やはり打(dǎ )ちや(✔)めなかった。そして(🐧)、相変(🛫)(biàn )わらず板木(🍮)(mù(🏁) )に眼をすえ、
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