つぎの(💶)打手は(🍩)敵(dí )の主(zhǔ )将小原(yuán )である。ホ(🕸)ームランか三(🍶)塁か(🏚)、いずれ(📇)にしても一点(🌰)は取るだろうと人(💺)々は思(🍖)った、投手五大(dà )洲(zhōu )はじっと腕(wà(🔏)n )をくんで捕(🍍)手のサイ(🛶)ンを見や(🎡)った。第(dì )一球は高(🎾)目のカーブであった。五大洲(💏)はそ(🗓)の(🚟)とおりに球を投げた。小(xiǎ(⭕)o )原(🏾)(yuán )はボー(⛹)ルを(⛱)取(qǔ )るだろうと思いのほか、(🌅)か(🍾)れは(⛔)おどり上がってそれを打った、球はショー(🍵)トの頭をはるかに高く飛ん(🧒)だ、千三(🛩)(sān )はうしろに走った、と球は伸(shēn )のびるかと思いのほ(😟)か、途中(🌑)(zhōng )で(📴)切れてさ(🚈)か(🛬)落(luò )としに落(🎳)ちた、ハッと思う間もない、(🐃)光一(🔳)は(🙍)疾風(fēng )しっぷうのごとく本(bě(🌫)n )塁を襲(🚠)(xí(🐙) )おそうた(💜)、千(qiān )三(🚞)は(🕥)あ(💈)わててホームに投げた、(👭)球は高(🐫)(gā(🐍)o )くネットを打っ(🐓)た(😯)。
「(👰)いか(🏀)ん、へそ(💖)のとこ(👊)ろをつきだす(💊)のじゃない、へ(🔣)その下(🐨)へ食べ(🎷)たもの(🏼)をみん(🆖)なさげてやる(📦)ん(🔎)だ、いいか(🍡)、胸がせかせかして負(fù )け(👔)まい負け(🔟)まいとあせればあ(💙)せる(🚾)ほ(🌡)ど、(🏗)下腹がへこん(➿)で、肩先に(🐬)力が(🌖)は(💩)い(♐)り、(🥓)頭(🍛)がのぼせる(😺)んだ、味方が負け色(🚬)になったらみんなへ(⛴)そに気を(🦋)おちつけろ、い(🕑)いか、(📔)わすれ(👲)るな、(🍚)黙(🚯)々塾もくも(🎙)くじゅくは一名(🍵)へそ学校(xià(💧)o )だぞ、そ(💷)う思(🕊)(sī )え」
「そう(🍠)いえばそうだ」と彰(zhā(💚)ng )義(yì )隊は快然(💧)といった(㊙)。
「フレー(🍄)、フレー、(🈹)浦(🐀)中!」
「だめだ(😜)よ、つまら(🎊)ない」
「こんな(💮)きた(🍟)な(⛑)い(🗓)はきだ(🐨)め(🌺)によ(🚺)く(🏏)がまんができるものだ」(🙊)と光一(🧓)(yī(🌳) )は思(⛽)った。
その日(rì )の試合は製(zhì )粉会社の裏(lǐ )の(🎰)広場で(🤨)やること(🥝)になった、中学(xué )の運動場は修繕の(🆗)ために使用(yò(🐜)ng )が(👕)できなか(📛)っ(🌧)た、朝からの(⏯)快晴(📀)でか(🔶)つ日曜であるために見(jiàn )物人はどしどし(🍝)で(😮)かけ(🚗)た、(🍰)豆腐屋の覚平は早(🤗)(zǎ(📽)o )く商売(mài )をしまって肩にらっぱをかけたまま(✝)でかけた、見ると正面に(🐼)大(💭)きな網(🐈)あ(🗺)みをはり、白い線を大地に(💩)引(🖐)(yǐn )い(♿)て、三(📎)ヵ所(🔀)に大きな(📆)ま(📗)くらの(🔟)ようなものをお(🚞)いてある、(🛸)二(✳)本の長い線の両側に見物人(rén )が陣(➰)(zhè(🏴)n )どって(🛏)いる(👷)が、草(🕛)の(🦃)上(✉)に新聞(🗳)紙を敷いて座(👸)ってるのもあり、またむしろ(🕞)やこしかけを持ち出した(📤)のもあった(🌒)。覚平はかくまで野(🍛)球が人気をひくとは思(📴)いもよらなかった(👽)。かれは野球(🏯)(qiú )とはどんな(💘)ことをす(🍍)るものか(😰)知らなかった。かれは(😯)豆腐おけをにな(🎅)って町を歩くとき、お(🈺)り(🍆)おり子(zǐ )供等に球を(🌊)頭にあてられ(🐾)たり(🚴)背骨(😶)を打(🧦)(dǎ )た(😿)れた(❓)り(💫)するのでむしろ野球(qiú )に対して反感(🖌)をいだい(😉)ていた。
こ(⏮)の声(💁)と共に学(🎒)校(xiào )の応(🍲)援歌がとどろ(👠)いた。黙(mò(🌿) )々もくもくの(🚕)第一打(🤪)者は五(wǔ )大洲(zhō(💒)u )で(🙂)ある。かれは(🥓)かんかんにおこっていた。か(🏭)れは頭の鉢巻(quàn )きをかなぐりすてたとき、その斑(❄)々(🖌)は(🕺)んぱんた(🧖)る火傷やけどのあ(💵)とが現(🐁)われ(🔋)たので見(👰)物人(rén )はまたま(✊)た喝(hē )采(🌘)し(👮)た。
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