フェラ 動画《クンニ 画像》2行目ライン
クンニ 画像あらすじ
生徒せいとは知しら(🔘)な(🕒)い(🗺)人(rén )ひとか(🍘)ら(😱)斯(🍸)(sī )樣こんなことを言(🚂)いはれたものですから(🐖)、そのお婆ば(📚)あさ(✊)ん(😺)をよく見(jiàn )み(💕)ま(🍺)した(🈂)ら(🛹)、右みぎの手(💿)てには山やま(📟)からでも(😈)伐(fá )き(🚖)つて來きた(🦄)やうな細(🏏)ほ(🚌)そい木(mù )きの(🐢)杖(🍢)つえをつい(⚽)て(🎖)、(👴)左ひだりの手(👫)て(🦎)には籠(🎲)かごを提さげて居(jū )ゐま(🚭)した。籠かごの中な(🕰)かには、(📢)青々あを／＼と(🌓)した蕗(⛅)ふき(⛎)の蕾(🕑)つぼみが(🍷)一ぱい入(🏂)はひつ(🥪)て居(jū )ゐ(➰)ました。そのお婆ばあ(👥)さんは、まるでお伽話とぎば(📑)なし(💴)の中なかに(👡)でも出(🥡)で(💵)て來きさうなお婆ばあさんで(😛)した。
『(🔝)私わた(🌲)しは遲おそく眼(🤵)めがさめて(🚪)も、(🏡)兄にいさんのやう(📥)に長なが(🤾)く寢(qǐn )ねて(🔤)居ゐな(🍋)いで、(🤟)む(👙)つく(🗽)り起おきた方(fāng )はうがいゝ(🌿)と(🍍)思お(🍟)もひま(👌)す(🐇)。』
六〇 峠たう(👜)げの馬うまの挨拶(zā )あいさつ
そ(📏)の時になっ(🤖)て見(jià(🧖)n )ると、(📓)太郎はすでに郷里のほうの新しい(😬)農家に落ちついて、その年の(🦀)耕(gēng )作のしたくを始めか(🎥)け(🦗)て(🤟)い(🍜)たし、次郎はゆっく(🥄)り構え(🥪)ながら、持(chí )って生まれた画家の気質(zhì )を延(yán )ばそうとしていた(🐈)。三郎はまた(🍇)三(sān )郎で(🤢)、出(🌽)足の早い友だち仲(📘)間と一緒(xù )に、新派の美術の方面(🚶)から、都(💱)(dōu )会のプロ(📉)レタリアの道を踏もうとし(🌭)ていた。三人(🤐)が(📵)三人、思(🕦)(sī )い思いの方(🚼)向(✳)を執って、同じ時代(🍪)を歩もうとし(🖱)てい(🍡)た。末(mò )子は、と見(jiàn )ると、これ(🥦)もすで(🌅)に学(🌏)校の第三(🖍)学年(nián )を終(zhōng )わりかけて(💋)、(🈁)日ごろ好き(🍽)な裁縫(🏇)や手芸(yún )な(🍣)ぞに残る一学年(💋)の生(🖐)おい先(xiān )を(👽)競おう(💷)としていた(😖)。こ(❓)の四人(🛬)の兄妹き(💠)ょう(🐣)だいに、どう(🍦)金を分けたものかということになる(🚉)と、私は(⤴)その分け方(fāng )に迷った。
『い(🔗)え、(📮)これは蘭あ(⏮)らゝぎの山奧やまおくの方はう(🦖)から(🚉)流ながれて來く(📌)る川か(📘)はです。木曽川(chuā(😩)n )きそがはへ入(🥓)はいる川かはです。』
『お家うちへ歸かへつたら、父とう(🔽)さんや母かあ(➿)さんに見(jiàn )みてお貰(shì )もらひな(🌴)さい。お(🕐)前まへさんの頬ほつぺたの紅あかい色いろもこの(🐇)お婆ばあさんのこゝ(😈)ろざ(🍇)し(🔴)ですよ。』(💎)
『いえ、これは蘭あ(🎃)らゝ(⬜)ぎの(👀)山奧やま(💳)おくの方(👑)はうか(🚑)ら流なが(📼)れて(🦃)來(lá(📕)i )くる川(🌘)かはです。木(🏫)(mù )曽川きそが(🎳)はへ入はいる川(chuān )かはです(⬅)。』
次郎(🕘)はもは(🥃)や父(🎶)の代(🌐)理もできる(😚)という改(💦)(gǎi )まった(💛)顔(🔆)つきで出か(🥧)けて(🗝)行(háng )っ(⏬)た。日ごろ(🙂)人なつ(🚓)こく物(🚖)に感じ(🐬)やすい次郎(💽)が(👤)そ(🏚)の告(gào )別(🥃)式か(📂)ら引(🕠)き返して(🚡)来た時(⛵)は、(🌓)本郷(xiāng )の(📄)親戚(💚)しんせきの家(👱)(jiā(🤞) )のほうに集(🏩)まっ(😿)ていた知る知(🗯)らぬ人々、青山からだれとだれ(📨)、新宿(xiǔ(♉) )か(🍛)らだれ(😯)というふう(💞)に、(🌐)旧知(zhī )のものが(🌵)並んですわっ(🏬)てい(♐)るとこ(🈹)ろで、ある見知らぬ婦人(rén )から(♒)思いがけなく(🤝)声を掛(⏮)けられた(⬆)という話(😸)を持って帰(guī )って来(lái )た(🆎)。
として(😂)ありました(🏩)
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