漫画《女性 優位 動画》2行目ライン
女性 優位 動画あらすじ
(🎠)次郎は(🍅)、(📡)そ(🔊)の光景(jǐng )を(🥙)見ると、これから(👳)どうし(👤)たものかと考(🧟)えた。もとの位置に帰(🥄)(guī )る気には、と(⏬)てもなれな(🥨)かった。かと(🎋)いって、(⛩)いつまでも(⬜)そのま(🕗)ま立(lì )っているわけに(🐻)は、なおさ(🚻)ら(📥)いかない。彼は、しばらく(🚍)、じろじろと(💳)周囲(🥅)を見まわしていたが、ふと目(🐺)(mù )のまえに、ふみ(🍎)に(🥣)じられたようにな(🛐)ってころがっている(🐶)帽(😧)子が眼につい(🚶)た。それ(📐)は、彼がつ(🧡)いこ(😰)ないだ父に買ってもらったば(⏬)か(🕍)りの、そし(🍁)て、きの(🚙)うはじめ(🆎)て、組(🐄)主任の先生に(🥒)渡(dù )された(🍄)新しい徽(huī )章をつけた(🕠)ばか(🥌)りの、彼(bǐ(🛶) )の(🔂)制帽だった。
「僕も(🦓)そう(❌)だろうと思(sī )うが(🎀)……(🈂)。」
学(💏)課に(💋)は彼はかな(🍍)り(😯)熱心(🚖)だった。また、教科書(shū )以(yǐ )外の(🔤)本も毎日(📓)いくら(🎼)かず(🥗)つ読ん(🤓)だ。たい(🤶)て(👬)いは少年(nián )向(xià(😚)ng )き(🙂)の雑(zá(💮) )誌や伝記(🌐)類だったが、恭(gō(💽)ng )一の本(👊)箱から、美(🈯)しく装幀(📥)された詩(shī(🏺) )集や歌集などを、(🤥)ち(🕸)ょ(📫)いちょ(🔉)い引(🕹)(yǐn )きだし(😔)て読むこともあっ(🎷)た。むろ(🏼)んそのいずれもが、彼(☔)にはまだ非常にむずかし(🌑)か(🍓)った。しか(🔚)し、恭一(💉)に(🕵)お(➡)りおり解(💳)釈(shì(👇) )かいしゃくしてもらった(🖖)り(🔂)しているうちに、詩や歌のこころと(🚍)いうも(🙍)のが、(🍧)いつ(⛱)とはなし(👰)に彼(😢)(bǐ )の(🍉)感情にしみ入(rù )って(🤰)来た。そ(🐟)して(✏)、時には、(👬)寝床にはいってか(❌)ら、自分(🏃)(fèn )で歌を考(🐘)え(🛩)、そっ(💲)と起きあがって、それを手(💙)(shǒu )帳に書きつけ(🈳)たりす(🚻)ることもあった。
「(🔀)しかし、本(🕑)田の弟にしちゃあ(☕)、すご(🚞)く(🔣)勇(🎵)敢(🥒)(gǎn )だね。ふだ(💰)んから、そ(💰)うなんか。」(👾)
「そうだ(📒)ろ(👒)う。僕(🚖)も(🌍)四(👮)年生全体(tǐ(🙁) )の名でバックする(📸)のは不賛成だ。」(🎐)
(📸)次(cì )郎が本校舎(shè )の前まで来(lái )ると、(🚛)ちょうど職員会(huì(🍔) )議(🤘)が(🎳)終ったと(🌖)ころ(🕺)らしく、(🍉)先生たちが(🔲)ぞろぞろと玄関か(👇)ら出て来るところだった。彼は先生たちに顔を見(🏒)(jiàn )ら(🚘)れるの(🦔)がいや(🎥)だった(🔳)ので、校舎の陰(yīn )にかくれて、人(🌠)影の見(jiàn )えなく(🤭)なるのを(🎮)待つこ(🏐)とに(🌳)した。
「(🎱)どうして？ いいじゃないか、ちっとも恥(chǐ )ず(📬)かしいことなんか(🔟)ないんだもの(🗃)。」
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