「ど(📏)うかして勝たして(🤷)もらいた(➗)い、わ(💶)しが生(📮)徒に野球(🌙)をゆる(🅰)し(😃)た(🔩)のは少(shǎo )し考(kǎo )えがあっての(🛏)こ(⌛)とだ、この町のもの(⛺)は官学を(🎡)尊敬して私学を軽蔑(🧢)けいべつ(🐘)する、いい(🎸)か、中(📤)学校や師範学校の生徒(☝)はいばるが、(🦑)黙々(😜)塾もく(🏇)も(🥉)く(🦏)じゅく(🐳)の生徒(🤢)は小さくなっ(🅿)て(🎩)いる、なあ安場、きみも(🧀)お(⚾)ぼえがある(🐾)だ(⛩)ろう(🌦)」
「おい、きみ(🛳)は下(🚻)(xià )腹したはらに(🤑)力がないぞ、胸(🛄)の(🛎)と(🌜)ころをへこまして下(xià )腹をふくらますように(📳)せい」
「うむ、うまくやれよ、金持(😴)(chí )ちの学校に(🤥)負(fù )けちゃ貧乏人(♉)の顔にか(☕)かわらあ(⏱)[#「かかわらあ(💃)」は(🦎)底本(bě(💼)n )では「かからあ」]」
「五(📜)大洲(zhōu )の頭に(🚙)かにを(🚵)這はわせてや(🚔)ろ(🌒)うか」(🚆)
「と(🕠)こ(♎)ろで一杯どうです」
「(🕓)女(🌮)と合(🗽)奏したり、手紙をや(🖌)りと(🚛)り(🗻)するのはどうだ(🏅)」
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