「本(bě(💄)n )田(tián )はどうだ。四年生にバックして(🎧)もらいたいのか。」(🏑)
「歴史的と(🦂)は驚い(🥝)たね(🆎)。はっはっはっ。」(🤰)
「本田とか(🛺)言(🎻)(yán )っ(🎢)てたよ。」
彼(bǐ )は、そこで、ちょっとうしろを(🚧)ふりかえってみた。すると雨(🛤)天体操場の中から(🔹)無数の視線(xiàn )がまだ(👘)自分を覗のぞいて(⛱)おり、その視線の(📘)一部を遮(⚾)っ(🚄)て、二人の五年生(shēng )が入口の近くに向(🥇)(xià(📯)ng )き(🗄)あって立(lì )っているのが見えた。その一人は三つボタンで(💔)あり、もう(😹)一人は最(🏏)初に演(🚹)説し(🥞)た生徒だっ(🖖)た。
五年生(⛴)全体が(🔎)ざわめき(💵)立ってい(🛵)るの(💾)をう(🌠)しろに感じながら、次郎(láng )はも(💇)う渡り廊下を二(📄)(è(🍙)r )三間ほど(📋)も歩(🛑)い(🍣)ていた。
「(🧜)何で(🔭)も最初になぐったのは(💘)狐だそうだ(📗)が(🚙)、な(🐅)ぐった(🕋)と思った時には(⛹)、(⌚)もう頬ぺたをひっかかれ(🎰)ていたそうだ。」
「歴(🔎)史(shǐ )的(de )とは驚い(🌪)たね(🐂)。は(💥)っはっはっ(🏵)。」(🔒)
(🎹)次郎が本校(✒)舎(shè(🥋) )の前まで来ると(👝)、ちょうど職員会議が終ったところらしく、先生たちがぞろ(🐤)ぞろ(🗽)と玄関(➖)から(📷)出(🎼)(chū(🥚) )て来(lái )るとこ(👊)ろだ(🧣)った。彼は(🚈)先(📔)生たちに(👗)顔を見(🎓)られるのがいやだったので、校舎(shè )の(🔷)陰にかくれて、(😋)人(rén )影(😏)(yǐng )の見(💂)(jià(🏒)n )えな(🤲)くなる(🍺)のを(😪)待つことにし(🔴)た(🔽)。
(🆕)彼は、いつ(🉑)と(🖤)はなしに、そんな気がしていた(🎤)。は(✳)っきり意識(👌)して、(🔘)そ(🐍)うな(🏼)ろうと努めたわけでもなか(➖)ったが(🙍)、中学に入(🐁)学して以来、日一(yī )日と、母や祖(🔵)母(mǔ )の問題(tí(😩) )がそ(🏍)の深刻(🤶)さ(🛏)を減(🐌)じて行き、このごろ(💝)では、(🎦)よほどのこ(🚖)とが(🤘)ないかぎり(🥄)、たいし(🐔)て気(🕓)にもかか(🗽)らなくなって来(lái )たの(🥐)であ(♋)る(💨)。それは(🥩)、(🔥)たし(🍽)かに、(🌇)中学(xué )校(xiào )というも(🍎)のの(🛐)空気が、彼(bǐ )にいろいろの新し(💫)い問(🍏)題をあた(🔞)え、彼の関心を、急(💬)に家(jiā )庭以(👬)外の世界にまで拡げ(🔰)てくれた結(jié(🌆) )果にちがいなか(🕺)った。その意味では(😜)、(🚿)中学校(xiào )とい(👐)うところも、尊(👰)敬すべき先生(🚣)(shēng )がいる(🍓)いないにかかわらず、人間(jiā(🌬)n )を(💈)成長させる何(🌁)かの魔(😸)術をも(🔔)った(😯)と(🥧)ころだ、と(✝)い(❤)え(🕯)る(👗)であろ(💐)う。
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