漫画《えろ 上原 亜衣》2行目ライン
えろ 上原 亜衣あらすじ
「ぢや、齋(🥖)藤案に從ふ(🌫)ことになる(🏞)ん(🔩)で(⚪)すねえ。」
まづ、そして、根本的なこと(🚞)が決(🌈)められた(🌇)。それからそれ(🏘)をどういふ風にしてや(🌦)るか、とい(🎺)ふこ(🎪)とが問題(🆎)に(♓)な(😃)つ(🤼)た(🌷)。それは、(🎂)二、三(sān )日に、地主の差(💣)配が例年の(😟)通(👉)り(✋)※(「(🏄)廴(📂)＋囘」、第4水準2-12-11)つ(⏯)てくること(🍞)になつて(📯)ゐ(🌆)るので、それ(🌰)に(🙊)、事情を(👿)説(🏮)明し、す(🏄)ぐ地(🐹)(dì(🤖) )主に交渉を始めることになつ(🎸)た。この時(♟)、その色(sè(🖨) )々な交渉(🆚)(dié(🔼) )の(🌧)間(👇)小作の(🌥)米をどうするのか、(🔬)と云ひ出すのがあつ(🐂)た。それが又相當大きなこ(👐)と(🆓)なので、(🌔)中々意(🚆)見(jià(🥟)n )が一致(zhì )しなかつた。又百姓には、それを最後(🤳)迄(🍌)の見(jià(📢)n )通(tōng )しをつ(💹)けた上で、確實な――手(shǒu )落ちのない(🏵)成算でやつて(🍌)行ける(💇)ことが(❕)出(🙇)來なか(🤺)つた(💊)。この所、先生の意(yì(🚂) )見(jiàn )をきいた(🦌)。校長(🍪)先生は、ま(👧)づ(🎪)、(🌠)町(💕)に(🌊)ゐる(😀)商賣(🧕)人に自分達所有(yǒu )の畑(tián )物(📶)(wù )を全部(bù )賣(㊗)(mài )つてしまひ(🖐)、その背水(🚊)の陣で、地(🕚)主に當ること(🍢)に(🐢)したらいゝ(🦂)、といふことを云(yún )つた。それに(😅)は二つの(✌)條(🏀)件をつけた。第(🐓)一(🏻)は最初の(🥎)地主への(💞)交渉が不調(diào )に(🧖)終(🛐)つたら、第二は(🥣)地主(🌆)がその結果、作(zuò )物を(🍆)無(wú )理に(👎)押へるとい(👙)ふやうな樣(yàng )子が分(fèn )つ(🕕)た(🍁)ら、と(🚅)いふのがそれ(🥩)だ(🍱)つた(📼)。一軒々(🦀)々(🤹)持つ(💩)て(🌃)ゐたのではすぐ(👦)押(yā )へ(♐)られる(🕟)し、又(yòu )そのために、結束が(🕷)破れるお(🎳)それもあ(🍋)つた(🏌)。先生(shēng )はかう(⭐)いふ點を(🗽)防(♒)ぐためにもこの方(fāng )法は重大であると云つた(🖱)。かう(🤵)いふ事(shì )は百姓にはかなり思ひ(🏐)き(👡)つ(🔼)たこ(👍)とだつたけれど(⭐)も、それが當り前のことのやうに思(sī )は(🔃)れ(💭)る程皆せツぱ(🙋)つまつてゐ(🧛)た。
「それどころか！」源吉はさう思つてゐた(🏺)。
源吉(🦅)が歸(🌫)(guī )らうと、外套に(🌶)手(shǒ(🥠)u )を通(🔜)(tōng )してゐ(😅)ると、先(xiān )生の子(🛺)供(🧟)(gò(🔣)ng )が出(chū )てきて(🏰)、源(yuán )吉に(🍳)是非遊んでゆけと、着かけてゐる外套(👟)をひつぱつて、居間の方へ(🆔)連(🚓)れて行(🍵)つた。仕方なしに源(yuán )吉(jí )は(🎣)、しばらくの間(jiān )、(🍗)子供(gò(🕔)ng )の相(xiàng )手(🔬)になつてゐ(🐁)た。源(yuán )吉は(🦍)何(hé )時(🚌)も他愛(ài )なく子供相手に(🌱)遊(yóu )ぶので、好きがら(🏆)れてゐ(🈂)た(♑)。が、(⏯)源吉はその、子供達に好きがられる、何(🆙)んとも云はれ(🧡)ない大まかな、無心な氣持が、ちつと(🤾)も出(👯)な(🙊)かつた。源吉は何(hé )處かイ(🌐)ラ／＼(🖊)して、じつとして(🔺)ゐ(😿)られなかつた。好加減にし(🗞)て出てきた。外(wài )へ行(háng )かうとして、教室(♑)の(🏵)戸を(👧)あけると、殘つた四(❎)、五人が相談を(✏)してゐた(🚥)。
一(📦)寸すると、遠くで(🚕)、馬橇(🦏)(qiā(🌂)o )の鈴の音が(🔠)聞えてきた。
「糞(🔭)でも喰へ(🤔)ツ！」石山はそのま(🌷)ゝ表へ出(chū )て(📣)し(💾)まつた。
町の入口(🤲)に、七、八人の人が立つてゐるのが(🐫)、眼(yǎn )に入(rù(🍠) )つた。はつきり(🏨)人(rén )は分ら(🍹)なか(🔜)つ(🚖)た。が、先頭に立つてゐたの(🔨)が、大きな聲で呼(hū )んだり、自分の帽子(🧘)(zǐ )を(🙇)振(zhèn )つて合(⏺)圖をした(🤯)。入(🏷)口の七(🐸)、八人(rén )は動(dòng )か(🥍)ずに、こつちの方を見(🚈)てゐ(🌘)るらしかつた(🧙)。向ふには分らな(⛳)いのか、こ(🥈)つち(🥧)か(💼)らの合(😶)圖には、何(hé )も返事をしてゐるらしい(🌈)しるしが(🏥)無いやうに思(sī )はれ(🔑)た。
「(🥁)馬鹿(lù )だ(🚣)な(😘)あ」(🚢)と(㊗)云(yún )つて笑つた。「(🕸)俺なア、俺(ǎn )アの畑(💬)が可(kě )愛め(🕣)んこくてよ。可(kě )愛(👔)(ài )くて。畑、風(🐘)(fēng )邪(xié )かぜでもひ(🍄)かなえかと(👽)思つてな。」
子供などはどこの子供も元(yuán )氣(qì )のないき(🛳)よと(🚑)んとした(✊)顏(🌨)を(🍁)し(🦕)て(🛀)、(😺)爐邊(⛔)にぺ(🈺)つ(😢)たり坐つてゐた。赤子(😐)は腹(fù )だけが、(⏰)砂を一杯つめ(🔉)た(🌓)袋のやうにつツ(😝)張(🚅)つて(😥)、ヒイ／＼泣いてばか(🥎)り(⛷)ゐた。何(🔭)(hé )も(😷)知らない(🧣)赤(chì )子(😆)(zǐ )でさへ(💴)、いつ(🤙)も眉のあた(🕴)りに皺を(♟)作(zuò )つてゐた。頭だ(😹)け(〰)が(☝)妙(miào )に大(dà )きくなつて、首(shǒu )に力(🐴)なく、(⤵)身體の置き方で、その(🛄)方へ(🌰)首をク(🍅)ラツと落(luò )したき(📭)り(🍌)、直せなかつた。冬がく(🥈)る前に、軒(xuān )につるしておいた菜葉だけ(📥)を、白(🐪)湯(tāng )のやうな味(wèi )噌汁(🌻)にして、三日も、四日も(📨)、五日も――朝、晝、晩續け樣に食つ(🌵)た。それに南瓜と(🏀)馬(🆘)鈴薯だつた(💉)。米は(🏦)一日(🕛)に一囘(🈯)(huí(🚋) )位し(🚡)かた(💭)べられなかつた。菜葉の味噌(🥜)汁が、終ひには(🌼)味がなくて、のど(🍒)がゲエ／(⛪)＼と云つた。
「(🤧)芳(fāng )？ ――うん(🏽)、(🏟)芳(🥋)(fāng )か。」さう母親(qī(👪)n )が分ると、「それさ(🏨)、まだ墮(🍿)り(⤴)ねえ(🍫)どよ。體で(⛄)も(🌉)惡く(🙏)し(🈶)ねえばえ(👀)ゝ。」(🥢)と云(🛐)つた。
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