戦場(😞)におい(👪)ては(🤟)敵となりしのぎをけずっ(🌡)て戦(zhàn )うも(🍝)のの光一(🌓)(yī )と千(⛓)三は家(jiā )へ帰(🍮)る(🌸)と兄弟(🖕)(dì )のご(🛣)とく親(qīn )し(♈)かった。
と一同(tóng )がいっ(😘)た。
「(🅿)伯(🔀)父さん、ぼくが(📧)商売に出ますから伯(🚫)父(fù )さんはやすん(🎴)でください(✏)」
「なにもな(🖤)いよ」と柳は(🗝)小原(yuán )の鼻(🥒)を見(jiàn )ていう(🕵)。
松の(🏍)枝に乗っていた覚平と善兵(🌃)衛(🍕)はバンザイを(🌛)叫(🆚)んだ拍子ひ(🥡)ょうしに両(👝)手をあげた(🤠)ので、松の上か(🏁)ら転(🚆)がり(🐍)落(luò )ち(💸)たのであった。落ち(🎄)たまま覚平(🐓)は(🛠)らっぱをふくこ(🔝)とを(✈)やめなかった。
「じ(🖲)ゃ一(yī )高(🔜)で一緒(😃)に(🤘)なろう、きみが(✒)ショ(🎹)ー(🐤)トでぼくが投手で(🔍)小原(yuá(🎧)n )さんが捕手だった(🉑)ら愉(yú )快だな(🐏)」
久保井(jǐng )先生が去ってから(🐎)つぎ(🤩)にき(🌀)たるべき校(🔜)長に対して(🌸)生(shēng )徒も町の(🥜)人(ré(🔗)n )も一種(🐧)の反(🌐)感をもっていた、だが日(rì )を経(🕥)ふ(🐙)る(👯)に(😼)したがって新校長の実践(📣)躬行じっせ(😥)んきゅ(🍴)うこう(🐸)的(🌡)(de )な人格は全校(🐄)を圧し(💣)、町を(🎈)圧しいま(🗯)ではだれ(⭕)ひとり尊敬(jìng )せぬものはな(💽)い。
「あ(📨)あ(🗄)、そ(😴)うと(➗)も」
「い(😈)かん、へその(🙋)と(👷)ころをつきだすのじゃ(😳)ない、へその下へ食べたものをみん(😪)なさげてやるんだ、い(🍣)い(⬇)か、胸(➿)がせか(🥋)せかして(👵)負けまい負け(📌)ま(🚚)いとあせ(🗞)ればあせるほ(🥓)ど、下(😨)腹がへこん(🍖)で、肩先に力(lì )がは(🐊)いり、頭(tó(🌧)u )が(🚲)の(🧗)ぼせるんだ(💱)、味方が負け色に(🐍)な(🎪)ったらみんなへそに(📒)気をおちつ(📁)けろ、いい(🍉)か、(🌓)わ(🥘)すれ(🈺)るな、黙(mò )々(⏲)塾もくもくじ(🐇)ゅくは一(yī )名へそ学(🐺)校だぞ、そう思え」
「黙(mò )々もく(💣)も(🎠)く先(💁)生(🐃)と熊田先(xiān )生とどっちがこわ(😮)いだろう」
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