もうそのころには、塾(🥕)生(👃)(shē(🆘)ng )たちは、(🔝)室(shì )内の掃除整(🎀)頓をすべて終わっ(🕰)て、最(zuì )後に(😈)、廊下や(🥧)、玄(😥)関げ(🏣)んかんや、その(🤭)ほかの出(📙)入り口の掃除(chú(🏷) )にか(👳)かっているところだった。むろん(🍮)そうした(🐩)掃(🍮)除(chú )も、分(🕷)担ぶんたんは(😕)一通りきまっていた(🕛)が、厳密には境(jì(🎬)ng )界(📗)が(🐉)定(🃏)(dì(🙁)ng )め(📟)られないために、塾生たち(🈶)はかなり入(rù )りみだれていた。
「たい(😇)て(🏀)いは二重橋を見て、それ(🗳)から(🚸)銀(yí(📉)n )座に(🛡)行きた(🕦)がって(😿)いた(🚵)ようでした(🏃)。」
次(cì )郎(láng )は、(🤸)しかし(😯)、(🚁)そ(💂)れどころではなかった。か(🍁)れは(🌳)、(🐥)もう、先生のつぎの(📈)言葉が、(🚰)槍(🏽)やりの穂(suì )先(🖼)(xiān )ほさきのような鋭さで、自(zì )分の胸にせま(📨)って(♋)いる(👡)のを感(🌚)じ、か(🍂)たく観念(🌊)の眼(yǎn )をと(🔀)じて(🎀)いたのだ(🤳)った。
「(🤘)心(xī(🚕)n )臓だね、じっ(🌿)さい。」
「むろん、ぼくは(♉)大(🏙)河君(⬜)にあや(🥧)まるつもりでいます。しか(📺)し、大河(hé )君としては、ぼく(💜)があやまっ(🚀)ただけ(🦐)では、気がすま(🎾)ないでしょう。」
(👹)最(zuì )初の日曜が来た。開(kāi )塾(🧖)か(🐤)いじゅくの日がちょうど(🤾)月(🛳)曜だったので、まる一(🤳)週間になる。
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