源吉(jí )は然(rá(🛥)n )し、やつぱり外の百姓達と同じやうに、(🐣)さうい(👃)ふことを、(🌏)たゞぼ(💃)んやり考(💩)へてゐた(――考へてゐたとは云へない程度であつたが)が、そのぼんや(📱)りした(👌)考(🦃)へ(🈳)?(👻) が(🕌)、今度(😡)は、源(📳)(yuán )吉(📽)自身(🙄)の經驗で(🚝)、少しづゝ形をとつてき(🗽)た。そしてその(⬜)ことが、もう一(yī )歩思ひ切つた(✋)跳(tiào )進をしたのは、校長先生(shē(🕙)ng )の(📌)話(huà )したことであるや(🤶)うだつた(✌)。こんな簡(🍺)(jiǎn )單な、分りきつたこ(⛴)と(🧠)を(🗂)、然(rá(✌)n )し百(💒)姓は一(yī )生が(🔞)かりで分つ(♒)た(🐶)、(🅰)或ひは分(🔮)らずに終(♋)ふこと(🚪)さへあつた。分(🏥)ら(⭐)ず(🎈)に終ふことが、かへ(🥤)つて多かつた。
源(🌫)吉は(📫)あいま(🗻)いな返事(👹)をした。
そのために、一(yī(🗃) )時(shí )とまつた馬橇が、又順に動き(🕴)出した。その踏切(⏺)を越(🤞)すと、今度は鐵道線(👹)路に添(🏖)つて(🔕)ついてゐる道を七、八丁行(háng )け(🐱)ば(👨)、それで町(👲)には入れ(🗼)た。「さあ、愈(yù )※(🐨)(二の(🥂)字点、1-2-22)しめてか(🗃)ゝ(📸)る(⌛)んだぞ。」さういふの(💀)が(📨)、前(qián )から順次に(🏕)皆に傳つてきた。
「(🔜)覺えてろ※(🍃)(感嘆(tàn )符二(🌋)つ(🤑)、1-8-75)」
(💂)すると(📭)、一人が、
源(🆎)吉は(😞)村に歸(guī )つてから(🤭)二(èr )日(🍮)寢(🌓)た。
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