翌朝高(gāo )瀬は塾(shú )へ出(chū )ようとして、例のよ(🌙)うに鉄道(👠)の踏切のと(🛋)ころへ出た(👈)。線(⚡)路を渡って行(🐼)く(⛹)塾(shú )の生(🥪)徒など(👧)もあ(🏢)った。丁(🐌)度そ(♿)こ(📛)で(🔶)与良(😼)町(🔙)よ(🚅)らまち(⬛)の方か(🤰)ら(🧦)やって来(lá(🍙)i )る子安に逢った。毎(👲)(měi )時いつも言い合せたように(⏫)皆なの落合(🌹)(hé )う(🍪)ところだ。高瀬(🍤)は子安を待(🌖)合(✂)せ(🕐)て、一諸(zhū(🛸) )に塾の方へ歩いた。
「そう言(🖥)(yán )え(🤟)ば、仏蘭(🔁)(lán )西の言葉と(🦀)いうも(📮)のは妙なところに洒落しゃれを含んでますネ」
「ヒ(🌗)ドイ(🍯)ものですナ――」
(🤑)山家(jiā )の娘らしく成って行く鞠子(😾)は、と(🎎)は言(yá(🚤)n )え親(qīn )達を(🔡)泣(🐐)か(🗝)せ(🎼)るばかり(🐎)でも(🕓)無かっ(🚛)た。夕飯後(hòu )に、鞠子(zǐ )は(🐴)人(rén )形(🦍)(xíng )を抱いて来て親達に(🐴)見せた。そして、「お一(yī )つ、(📆)笑っ(💅)て御(💠)(yù )覧」な(🈲)どと言っ(🆖)て、その(🕣)人(🐳)形(📡)をアヤして見(jiàn )せた。
朝顔(🎗)の話はそこでも学士の口から出(chū )た。
「(💕)高瀬さ(✳)ん、今(🦊)朝も咲きま(🚷)し(🚝)たよ」
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