次郎(😘)は、詰問きつもんす(🗺)る(🌐)ようにたずねた。
「(😢)なに、用(🎮)がない(👡)から?」
「一心橋(🏨)(qiáo )を渡らな(💴)いで帰るこ(🍷)とに(🏹)する(🍀)わ。少しまわ(🗣)り道をすれ(🛰)ばいいんだか(🙌)ら。」
「(📉)義兄にいさ(🥚)んは(🥓)?」
その時(📶)、教員(yuán )室との(⛩)間の戸ががらりとあいて、(💯)教頭の(🌒)西山先生がはいって(🛢)来(🆙)た。西(xī )山(shān )先生は、三角(jiǎo )形(xí(👽)ng )の(➰)まぶた(⛳)の奥(⏱)に小さ(🈲)な眼を(💠)いつも鋭(👍)く光らせて(🍾)い(🏆)る先生(🥀)(shēng )だったが、この(📨)時(🦈)はいやにに(🐨)こにこしていた。手に小さ(🔤)な紙片をもってい(🌴)たが(🥅)、それを默(mò )って(🚯)校長(zhǎng )に(🔅)渡(dù )すと(😇)、すぐま(🔔)た(➕)教(jiā(🥍)o )員(😣)室(shì )の方にひ(💣)きかえした(🌺)。校(xiào )長はその紙片を見て何度(dù )もうなずいた(🚹)。そして、それをもみく(🚉)ち(🌡)ゃに(👳)して机(🔗)(jī )の下の塵籠ちりかごに(📝)な(😠)げこむと、今まで(🏭)とはうって変った(🧖)落(luò )ちつきぶ(🕙)りを見せ、ゆ(🉐)ったりと椅子(🔃)に腰(yāo )をお(🖼)ろしながら言(yá(🎿)n )っ(🎽)た。「そうむきになることは(👨)ない。私(🚾)(sī )はさっきも言(🥂)ったとおり君らの気持には(🐎)十分同(🛶)情しているんだ。君(😆)(jun1 )らが血(🍅)を(🕶)流して書(shū )いた(💺)も(🚅)のをまるでむだ(📏)にする(🎊)なんて(🕸)、第一(yī )、人(🍘)間としてそんなことが(👻)出来るものではない。幸(🐳)い今(jīn )日は(🚹)県(xiàn )庁(tīng )に(🐨)出掛(guà )る用事(🐀)も出(chū )来た(😵)し、知(🏇)事閣(gé )下に直接お目(🤽)にかかれ(🎺)るかどうかはわからないが、学務課ま(📂)でに(🅾)はこ(💝)の(🖱)願書を必ず出して(☔)おく(🍪)よ。それで、今度は私の方から(🌛)君らに願っておきたいが(🧞)、どう(🌒)かみんなが落ち(🏄)ついて教室(🤾)(shì )に出るようにしてくれた(🌵)まえ。変にさわいだりして知(📱)事閣(gé(🆖) )下(xià(🚓) )の面目(👽)(mù(🌓) )をき(🖍)ず(😶)つ(🍾)け(🍿)るようなことになっては、何もかもぶち(🥧)こわしにな(🥦)る(🔀)ん(👶)だ(🔐)か(📭)ら。い(👒)いかね。
「血書のこと(👼)が気になるの(🧘)か(👝)。」
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