消燈(🏟)まで、(🚸)これと(🍓)いってとりた(🕒)て(🔄)ていう(🐌)ほどの変(biàn )わ(🥣)ったこ(🌔)と(⛵)もなかった。しかし、大(dà )河無門(🈷)が、か(🛐)れ自(🌕)身の希(xī )望に反(fǎn )して、あまりに(🕋)も早(zǎo )くその存在(🦊)を認め(🛃)られ(🎼)、みんなの注目の的(de )になったと(🖤)いうこ(🍭)とは、(🏤)この塾(shú )にと(🤭)って、(🗼)よかれあしかれ(🕍)、決して(🤮)小(🗣)さ(🌁)なできごとで(⏸)は(♍)なか(🗺)ったとい(🤘)えるで(🏤)あろう。
しかし、兄(♋)(xiōng )はお(🌤)そらく道(🔑)江(jiāng )をつ(👧)れ(🚬)て(🌾)来る。い(😹)や、(🏹)かならずつ(🍔)れて来る。そし(⤴)て、無意識(🎂)な残酷ざ(🤵)ん(🕋)こくさで自分の痛(tòng )いきずに(🖱)さわろうと(💧)し(🍒)て(🏥)い(🎰)るのだ。二(⛴)人(rén )はあ(💄)らゆる好意(yì )にみ(🦊)ちた(🤗)言(yán )葉(yè )を自(🤫)(zì )分(🎋)にな(🤜)げかけるだろう(📀)。二人のむつまじ(🍊)さを(🖐)三(sā(💒)n )人にひろ(🥪)げる(👲)こと(🏣)によって、二人は(🔺)一(📊)(yī )そう(🔀)深い(⏳)よ(🔛)ろこびを味わおうとつとめる(🕓)だろう。二人(🚸)はい(♿)ろ(🐎)いろと過去の思い出(🍧)(chū )を語るにちがい(👙)ない(🏟)が、そ(🈷)の思(sī )い出(🔻)の愉(🚟)快さも不愉(🏔)快さ(♓)も(🔉)、三(🔝)人に共通するも(🤚)のとして語(🌹)られるにちが(🚍)いない。自分(🖐)は(👤)、二(èr )人のそうした無(wú )意識(👉)(shí )な残酷さにた(🥃)い(⛱)して、いったいど(🏛)ういう態度をと(🎓)ればいいのか。い(🕑)や、どういう態度をとりうると(🌒)いう(🚱)のか。
次郎(láng )は吹(🎣)ふき(⛽)だしたい(⛅)気(qì )持ちだっ(🍼)た。同時に、心の中で(🐣)思った。
と(✋)ころで、かれの言(yá(🅾)n )葉が(🎶)終わ(🙊)るか終わらないう(🎢)ちに、二三(sā(🤗)n )の室(shì )から、急にさわがしい(🍩)人声(shē(🥂)ng )や物音が、廊下を(🦋)つた(⏮)っ(🧔)てき(💨)こえだし(👣)た。
「今(jīn )朝の鐘をついたのはだ(😙)れ(🚸)じ(🤒)ゃ(🔠)な。」
「(🥄)こんな寒(🗣)い朝(chá(🧞)o )に、死ぬ気になってみんなが(😀)はね起(qǐ )きてくれ(😱)ると(🤭)、平木(💲)中佐(🎦)(zuǒ )に(🛋)感謝してもいいんだが(🤢)ね。」
(🎻)そして、次郎のほ(🎍)うをち(🍭)ょっとぬすむように見(🐇)ながら(💩)、
(🔓)先(🤱)生(🤵)(shēng )は(😻)、そう言(yán )って、次郎(📶)に目くばせした。次(👒)郎(🕎)(láng )は待ちかまえていたように、自(🏙)分のそばに置(📅)いていた紙袋かみぶく(🔲)ろから、ガリ版の印(yìn )刷物をとり出(💃)して、(📥)み(✂)んなに配布(bù )した(✂)。
しかし、かれにとっていっそう不安に感(🥇)じられたの(🉐)は、今朝(cháo )の板木の打ちかたについて、(⏳)大河無(🐯)門がぬれぎぬを(🏠)着せられ(😮)ていることであっ(🍍)た。
「次郎さんの板木の打(🎀)ちかたに(🌹)は、行事(🐿)の性質(💆)や、その(🦓)と(🎻)きどきの必要で、(🏻)少(shǎo )しずつちがった(🅾)調(diào )子が出ますわね(💷)。あ(🚦)たし(🤫)は、それがいいと思(🚩)い(🐊)ます(👔)の。それでこそ、そのと(⭐)きどきの気分(fèn )が(😢)出(🅾)るんですもの。板木だっ(💢)て、打(📋)ちかた次第しだいでは芸術に(😗)なりますわ。あ(✌)たし、次郎(láng )さん(🌮)の板(〰)(bǎn )木の(📚)音をき(🔌)い(🐅)ていると、いつ(😢)も(😮)そ(🍏)う思い(🐉)ます(💶)のよ。先(🔌)生に(🏯)は叱(chì )しかられるかもしれないけ(🚐)れど(🧀)、(🤬)今朝(🍗)の打ちか(🏛)ただって、頭かぶ(😝)せに(📝)わるいとば(🙃)か(🚈)りいえないんじ(😨)ゃ(🖕)ないかしら。」
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