「(🚞)兄(✊)のやつも名前が(📌)有るんで(😊)すよ(🙍)。貴(🏸)様は何(⏭)とつけたと聞きまし(🌊)たら、(⛰)父さんが弓(📝)が御(yù )好(🙈)きだから、よく当(🌓)る(📟)よ(👾)うに、矢(shǐ )当(dāng )り(🧦)とつけ(♈)ましたと(🔊)サ。矢当りサ。子(🔭)供(gò(🎎)ng )と(😸)いう(🌐)もの(😻)は(🔧)真実(👫)ほ(🕕)んと(🍱)うに可笑し(🏘)なもの(♿)ですネ」(🔀)
(🎊)何処(chǔ )で(🏨)教(📣)わるともなく、鞠子(zǐ )はこん(🎌)なことを覚えて来(🆕)て、眠る(❎)前に家(🧔)中踊(yǒng )って歩いた。
と(🤔)慰撫なだめるように言(⌚)い(💀)ながら、高瀬(là(🥍)i )は(🏙)子供を連れて入口(📳)の庭(tíng )へ入った。そこには畠をする鍬くわなどが(⏺)隅す(🕉)みの方に置いてある。お島は上(🔍)あがり框(🐬)(kuàng )かまちのと(🙀)こ(㊗)ろ(😚)に腰掛け(🚜)て(🌨)、二番目の女の児に乳(rǔ )を呑ま(🚃)せ(👒)ていた。
「まあ(👉)、こん(📫)なもので(🔓)し(🏤)ょう」
「関わない(🐼)んじ(🍾)ゃなく(🍎)て(😹)、関えな(🌚)いんで(🤞)しょう……(🧢)」
(🍁)塾では更(gè(🐳)ng )に校舎の建増たてましを始めた。教員の手(🥄)(shǒu )が足(zú(📪) )りなく(🧡)て、翌(yì )年の新(🚢)学年前に(🛂)は広岡理学士(🧒)が上(🗿)田から家を挙(🔧)(jǔ )げて(⏬)引移(yí )って来た。
と(🤠)音(🦔)吉(🗞)(jí )は笑(🎟)(xià(🚮)o )いながら声を掛けて、高瀬の掘(〽)(jué )起し(🌝)た畠を見(😃)た。サ(📡)クの切り方が浅かっ(🛰)た。音吉(jí )は高(🔩)(gāo )瀬から(🕴)鍬を受(👄)取って、もっと深く切って見せた。
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