日本《幼稚園 オナニー》1行目ライン
幼稚園 オナニーあらすじ
「今日(rì )きょうは休むよ」(🕓)と安場は(🚺)いった。
「よしッ、(🖍)ぼくはかな(🐴)らず反(🎷)省(🚜)さ(🥀)してみせる」
と一同が(😇)いった。
「豆腐(🤫)屋(📯)ア」と(🍬)敵方がひやかす。
あの家(jiā(👁) )で(🕷)は活動(🌧)を見ることを公然ゆる(🌤)して(🛌)いると見(📂)える、お(👁)母さん(⛑)が承(🥨)知の上(shàng )な(💽)のだ(👥)、それに対(duì )して学校(🖇)がいくら活(huó )動(dò(🥈)ng )を禁じて(🙋)もなん(🏘)の(🐌)役にも(⏭)たたない話だ。
「そう(😒)だ、金が(🎃)あって時間があっ(⏮)て(🌺)学(🕡)問(😙)(wèn )するも(🤐)のは幸(🐭)福だ、わしの塾じゅ(😲)く(🏪)の生徒はみんな不幸なやつばか(🧥)りだ、同(🌕)じ土地に生(shē(🎸)ng )まれ(🍸)同じ年(nián )ごろ(🚗)でありながら、た(🌡)だ、金のために甲こうは意(🤟)気(🏌)揚(yáng )々ようよう(⏯)とし乙(🥗)お(🚩)つは(✏)悄然(rán )しょうぜん(🔃)とする、こんな不公(gōng )平(pí(✨)ng )な話は(🈺)な(🍹)いのだ(🦒)、いいか安場、そこでだ(🦋)、(🌁)わしは生徒共の(🤒)肩身(📏)を広(guǎ(🚄)ng )くさしてやりた(🏠)い、金ず(🏆)くではかな(🌜)わ(🎶)ない、か(📳)れら(🔨)の学校は洋(😝)(yáng )風の(♒)堂(🙎)々たるものだ、わし(🔍)の塾じゅく(🎲)は壁が(💄)落(luò )ち屋(wū )根がもり(😵)畳(🔀)たたみがぼろぼろだ、生徒は町を歩くにいつも小(🈳)さくなってしょぼしょぼして(🥘)いる、だ(🗯)か(⬜)らせ(🤡)めて野球でも(🔘)いいから一(🧝)遍いっぺ(😉)ん勝たして(🗡)やりた(💯)い、実(🎅)力(🏠)のあるものは貧富にか(🏂)かわらず優(👐)(yōu )勝(shèng )者(zhě )に(🎬)なれるものだという(🔙)ことを(🤮)知(🥐)らしめた(😪)い、師(💅)(shī(🌈) )範生(shēng )も中(🖋)学(🏄)生も黙々生もく(😮)もくせいも同等(děng )のもの(💅)であ(🏏)る(🛑)と思わせたい、大手をふって町を歩く気にならせたい、だか(📲)らどうして(🚭)も今(😎)(jīn )度(dù )は勝(🔯)(shèng )たねばならん(🎬)、わしも(🌻)この(🌟)年にな(🍲)って、なにを(🤢)くる(⌛)しんで(😤)すっ(🐇)ぱだ(🍃)かに(🕳)なって空あき地ちでバッ(🍿)トをふり生(🈵)徒(⏬)等を相手に遊んでいたかろう、生徒の(🏭)自尊(💡)心を(🐾)養(🗂)成したい(😨)ためだ(👴)、(⛄)そうして(🌛)一(yī )方(🗾)に(🍉)お(🏮)いて町の人々や官学(🏒)(xué )崇拝者(💰)を見かえして(🍑)やりたいためだ、野球の勝敗(bài )は一小事(shì )だが、ここで(🦋)負ければわしの生(🔟)徒(tú )はますます自尊(zūn )心(Ⓜ)(xīn )を失(💍)(shī )い肩(💁)身(🍼)を小(🚣)さ(🔯)くする、実に一(🚵)大事件(😥)だ、(🍼)な(🦑)あ安場、今(🍻)度(dù )こそはだ、なあおい、しっかりや(➡)ってくれ」
「いまさ(📺)らそん(🤷)な(✈)こ(🎎)と(📽)はできない(🥂)か(🏆)ら、一(yī )高で(🔑)一(🐟)緒に(📀)なろう、もう二、三年経(🔍)(jīng )てばぼくの家も楽にな(🍴)るから」
光一の真(zhēn )剣な態(🕎)度は一同(tóng )の心(xīn )を動かした。
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