日本《えろ リボーン》2行目ライン
えろ リボーンあらすじ
とあった。
「きっとさま(🦒)しています(🏪)よ。ど(🌶)の室(shì(🤕) )に(⏲)も、眼をさ(👎)ましてい(🐬)るものが、もう何(hé )人かは(🎍)あるはずです。」
次郎は、朝倉(🈷)先生(shēng )が(🐮)、開塾最(zuì(🤔) )初の朝(😜)(cháo )の訓(xù(🖇)n )話(🌭)くんわで、(🏓)これほど激(jī )はげ(🌷)しい言葉(🛎)をつかって、真正(🈯)(zhèng )面(🔜)か(🐏)ら塾生たち(🕧)に非(fēi )難を(💮)あ(📋)びせかけたの(📧)を、これまでにき(🐥)いた覚え(⭐)がなかった。かれは、まだあとに残(🔖)されている(🚢)自分への非(🍗)難(ná(🐁)n )が、(😀)どんな言(🔡)葉で表(biǎo )現されるかを、身が(😧)ちぢ(🚭)ま(🤚)る思い(🥇)で(🦗)待っていた。
次郎は(📳)大河(hé )の横(🥘)顔を(🐦)見つめて、ち(😹)ょっと(💅)の(🍄)間だまり(🌛)こんで(🔑)いたが、ふと、何(hé )か思(🐍)(sī )いついたように、
「ぼく……もっと……考えてみます。」
「これで、とも(🍤)かく(➗)も、ここの生活(huó(🐂) )設(⏺)計がおたがい(🕧)のものとしてできあがっ(🕞)た。おたがいのものとしてできあが(🗞)った以上、それ(🏈)がうまくいかなければ、おたがい(♉)の(⛓)責(🥖)任だ。むろんこの設(shè(🌲) )計は、明(🈴)(míng )日からのすべり出(🤛)しに、いちおうの(🤬)よりどころを与(yǔ )えたまで(🕧)で、(📉)これ(📛)が最上のものであ(🌒)ると(😟)は保(bǎo )証でき(🌦)ない。だから(🅱)、(🎳)だ(🤩)んだ(🌮)んや(🍇)っ(🆑)ていくうち(😪)に(🐦)、不都合(😪)な点(⬇)があれば(👯)、いつでも(🚜)修正しようし、また、新しい案(àn )が出(chū(😢) )て、そ(🎠)れがい(🍾)いものであれば、どしどしとり入れて行くことにしたい。そういうこと(🐕)をやるの(🛌)も、やはりおたがいの(🔥)責任だ。あらためて言う(🎟)が、(🙄)友愛(🙌)(à(🥙)i )と(🈺)創造(zào )、この二(🙂)つを精神(⛳)的基(jī )調として、これから(🗑)のおた(🥖)がいの生(🔶)活を、(🛌)すみからす(✳)みまで磨(🚪)みがきあげ(⏭)、(🤖)いきいき(🌡)と(🥙)した、清らか(🍀)な、(📒)そし(😫)て楽(lè )しいもの(🥟)に育てあげていきたいと思(💾)う。」(🥍)
「これで(🏦)、ともかく(🐘)も、ここ(🔪)の生(🛷)活設計(jì )がおた(🧝)がいのものとして(🎶)できあがった。おた(🔬)がいの(💤)ものとし(📀)てできあがった以上、そ(🤽)れがう(🔕)まくいか(🌚)なければ、おたがい(❇)の責(🎋)任だ。む(🍯)ろんこの(📄)設(🍅)計(jì(📌) )は、明(míng )日から(🆒)のすべ(🎥)り出し(✔)に(🕧)、いちおう(🔗)の(🚾)よりどこ(😅)ろを与え(🚯)たま(😏)でで、こ(🌫)れが最上の(🏺)も(🎦)のであるとは保(👪)証できない。だか(🏯)ら、だ(👌)んだんや(🐧)って(🧔)いくうちに、不(🧐)(bú )都合(hé )な点が(😊)あ(⬇)れ(🗓)ば、いつでも修(xiū )正(zhèng )しよ(🌏)う(🗳)し(👺)、また(🦑)、(🏒)新(xīn )しい(🎩)案が(♿)出(🐔)て(🚆)、(🏟)それ(🌜)がいい(🛢)もので(🎡)あれば、(🧦)どしどしとり入(😽)れて行くことにしたい。そういうこ(💔)とをやるのも、やは(🈺)りお(🍸)たが(💦)いの責任(♍)(rèn )だ。あらためて(🕑)言うが(🔋)、友(yǒu )愛(ài )と創造、この二(èr )つを精(jīng )神的(🛃)基調として、(📀)これからのおたがい(➿)の生活を(🏕)、(🚴)すみか(🐽)らすみまで磨(👎)みが(🍗)き(🕝)あげ、いきいきと(🎂)した、清ら(🌭)かな、そして楽しいものに(🗳)育(yù )てあげ(🕝)ていきたい(♿)と思う。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ リボーン》関連作品
日本週次チャート