日本《女子 高生 せっくす》2行目ライン
女子 高生 せっくすあらすじ
「(🤓)べ(🌊)つに(💉)こ(🥛)れと申す心(xīn )得もご(🍧)ざいません。ただ定(dìng )めに(🌇)従いまし(📨)て(🏇)つきまし(🔏)ただけで(⬆)……」
(🏳)かれは視線(xiàn )を転じて、そっと先生の顔を(✍)のぞ(⬛)い(🏤)てみ(🛩)た(🈶)。すると、(🌫)ふ(🍲)し(🧣)ぎ(♌)なことには、先生(📠)のいつもの(💗)端然たんぜんたる静坐の姿勢がい(✌)くらか(🌦)くずれている。顔(yá )を(🕘)すこし伏ふせ、(🐐)その眉まゆの間には深いしわさ(💾)え見(jiàn )える(🚇)の(👇)であ(⏬)る。次郎は(🤹)、先生が気分(✖)(fèn )で(🥠)も悪くなった(🆒)のではないか(🐱)、と思(sī )った。
「べつ(🎓)にこれと申す(🥎)心(xīn )得もご(🌍)ざ(➿)いません(😉)。ただ定めに(✌)従いま(🆔)してつきましただけ(✅)で……」
「(✨)ええ、(🔇)でも、まだ(✡)だ(🗼)れも起きた様子がな(🏀)いん(🛵)で(🍎)す。」
七 最(zuì )初の日曜(yào )日
み(🦖)んなが出(chū(🖋) )はらってしまうと、次郎も一週間(📜)ぶり(🔆)で解(🐗)(jiě )放(🏍)された時間(jiān )を持(chí )つことができた(👐)。いつ(🏔)もだと、さ(🦕)っ(➡)そく読(dú(🎿) )書をやる(🐁)か(🃏)、空(kō(🎧)ng )林庵(🤲)(ān )くう(♏)りんあんに行(💃)って、朝倉(cāng )先生(💹)夫(💇)妻(🚨)とゆ(🏇)っくり話しこむ(🌋)かするはず(😵)だったが(📃)、今(🎞)日は(🌿)、(🐺)事務室(shì )の隣となり(🥑)の自分の(🐥)部(bù )屋で、(💟)机(jī )によ(🤙)りかか(🌮)っ(⏭)たま(😞)ま、ながいことひと(🧤)り(🚝)で考(kǎo )えこんでい(🍮)た。
「け(🐀)さの板(bǎn )木ばんぎの音、ど(🏨)うでした？」
大河はとぼけたよ(🗯)うな顔をして、笑(😧)った。
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