(😸)次郎は、自分(fèn )の責任である二(èr )つ(🙏)の室の掃(🚥)(sǎo )除を終わると(🗯)、(🐋)すぐ便所(🦊)掃(👂)除の手伝(🥌)いに(➿)行った。これは、か(🐅)れが助手と(⏬)して塾(shú(😘) )生活(huó )をはじめた当初(chū )からの、一(🍣)つの誓(🕳)ち(🔕)かいみ(✂)たようになって(💥)いたのである。
「(👰)けさの板木ばんぎの音(⛱)、(💖)どう(🕳)でした?(🔫)」
朝倉先生は、し(🙂)かし、どんな悪い状態があ(🐟)らわれて来ても、すぐその場(🔺)で(🔜)それを(😰)非難す(🧣)ることがなかった。すべてをいちおう成り(🎀)行きにま(🔉)かせ、行(🗽)くとこ(💥)ろまで行(🎣)(háng )かせておいて(🏋)、あとで、(☕)――(🍗)たとえば(🍅)食(🛒)後の(🕵)雑談(tán )や(🕘)、(🌸)夜の集まりなどの際(jì )に、――それを話(huà )題(tí )にして、み(🐷)んなといっ(🚉)しょに、その(㊗)原(🚊)因(🏞)結果(🏤)をこまか(🌄)に究明し、その(👪)究明をとお(💰)して(📏)、共同生活の基準(zhǔ(✳)n )に(🗽)なるような原(🤙)則的(💶)なもの(🖇)を探求する、といったふう(🦒)だったのである(🎥)。
最(⤴)初の日(rì )曜(yào )が(🍁)来(🍂)た。開塾かいじゅ(🌺)くの(🎰)日(📭)が(🕸)ちょうど月(yuè )曜(yào )だったので(😀)、まる一週(🛅)間に(👾)な(📴)る。
道江(jiā(✔)ng )という一女性が、間もなく、自分(fèn )の目(🏳)のまえ(😩)に現われる(😶)という小(🐠)さな(🔯)できことの(🍳)予想、―(🎵)―大き(🏴)な(🌩)人(rén )間社会の運行うん(⚡)こうの(💐)中では、(🔵)まったく(🈸)ど(👂)うでもいいよ(👩)うな、そうした小(👉)(xiǎo )さな(🚒)できごとの予想(💼)よ(🏨)そうが、どうしてこ(🎩)れほど(🍮)ま(🤬)でに(🔄)自分(fè(🐉)n )をまご(🐑)つかせ、自分(fè(💸)n )の不断の(🤫)心の修(xiū )練を無力(lì(🔯) )にするのか。どう(🚆)して、現(👣)在(zài )友(😭)愛塾におおい(🐐)か(🥏)ぶ(🌰)さっている深刻な(📦)問(🍺)題(🏇)以(yǐ )上(shàng )に、自分(🍛)の(👀)心をなやますのか(⏲)。女(nǚ )性(🚑)(xìng )とは(💥)、恋(liàn )愛(🔷)(ài )れ(🙅)んあい(🔀)と(🚀)は、いったい何だ(♌)ろ(🔀)う。それは、これまで自分が考(🤴)(kǎo )えて来た人(rén )間生活の(🏮)秩(🙄)序(🤪)(xù )とは、全く次元の(👘)ち(🐀)がった秩(zhì )序に属(🥅)するものだ(🔗)ろ(🚜)うか。
「い(🎾)や、(♈)そうではあるまい。世(🌊)の常の心では、ああ(👛)は(🥍)つけるもの(🍑)ではな(⚾)い。わしの耳(🥐)には、その(👗)ま(🚍)ま仏界ぶつかいの妙音みょ(🔡)うおんとも(🗜)きこえたのじ(🕥)ゃ。鐘(🔢)をつ(⛱)くなら、(🛑)あ(🛁)の(🏺)ようにつきたいもの(🌞)じ(👧)ゃのう。何も遠慮えんり(🛎)ょ(🎇)することは(📰)ない。みんなの心得にもなること(👠)じ(🔱)ゃ。かくさず、そなたの気(🔚)(qì )持ちを(⛴)きか(🏁)せてはくれま(🖕)いか。」
「おや(🚮)、外出しなかったんですか。」
「先生(shēng )も(🖼)そうお感じでしたか。」
「私(🔍)は、君(jun1 )らを(🏖)、良心をも(🌾)った自主的な人間(🎧)と(😼)してここに迎(⏭)むかえた。だから、(🥓)かり(🦈)に君ら自身が、君(✝)(jun1 )らを(🏪)機械の(📚)よう(🐴)に取(🤬)り(🚗)あ(🕒)つか(🚦)ってくれ(🥑)とか(📻)、(🌆)犬猫いぬねこ(🎃)のようにならしてくれとか、私に要求(qiú )し(🔈)たとしても、(😳)私には絶対にそれができ(🤨)な(🎼)い。私は、あくまで、君らが人間であ(🌒)ること(❎)を(🖱)信じ、君(jun1 )らに人(rén )間と(🛸)しての行(🐨)動を期待(🔧)するよりほか(🏚)はない(🦖)のだ。むろん私も、人(rén )間(🐪)(jiān )の世の中に(🚖)、強(🏼)制の必要が(🗃)全然ないとは思って(✉)い(🉐)ない。弱い人間にと(😕)っては、やはりそれが必要な(🏎)こともあるだ(🐪)ろう。時(shí )に(🌼)は、それが弱(🤕)い人(rén )間を(🚣)救う唯一(yī(💉) )ゆいいつの(⛲)方法である場合さえあ(🍐)る(⚓)のだ。それは私にもよくわかって(🏄)いる。しかし(🏭)、私は、君(jun1 )らがこの塾堂の生活(💈)にもたえないほど弱い人(🍘)間である(🐾)とは思ってい(💌)な(✔)い(⚡)し(😋)、ま(🔋)た思(🐪)(sī )いたく(🐦)もない(🛡)。だから、私は(💻)、君(jun1 )らが何か(🐂)の強制力にたよ(🏩)るまえに、まず(🧓)君(🐠)(jun1 )ら自身の良(liáng )心にたより、人間とし(🤶)て、君らの(➗)最善をつくしても(🌫)らいたいと思って(🏆)い(🕦)るんだ(🆘)。君らが、(❣)ほ(🎆)ん(🎾)と(💅)うに(🔳)その気になりさえすれば、少な(♟)くとも、この(🕤)塾堂の(🔺)生活(💮)ぐらいは(🍟)、何の強制(zhì )も(🤫)なしに運(🍐)(yùn )営(yíng )していけるだろう(🙈)と、私は信じて(👁)いる。君ら(✖)自身も、人(🕧)間であ(👀)るからには、そのぐら(🎭)い(📠)の自信は持(chí )ってい(📖)ても(📪)いいだろう。いや、(🔜)持っていなければならないはずなのだ。もし君ら(🍁)に、それだけの(🎖)自信(🐂)、―(✴)―(🚜)人(😠)間としてのそ(🧔)れだ(🌤)けの誇ほこりも持(chí )てないとすると、私としては(💴)、もう何も言う(🌞)ことはない(🐁)。明日か(👷)らの行事(shì )計画をた(🙉)てるこ(⏳)とも(👋)、まった(😕)く必(💦)要のない(🦃)こと(🈸)だ。……どうだ、(🌦)飯(🐏)島(dǎo )君(🆖)、やはり強制がなくてはだめ(✌)かね(🤛)。」
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