一同は練(liàn )習(xí(🔷) )をおわ(🤫)って汗をふいた(🕎)。
「(⏱)小原!」
町の(🚿)人々はこう(🥂)うわさした。それだけ厳格(gé )な熊(🦃)田先(🎋)生が(🐢)今中学(🎲)校内(🔜)に不良少年がある(🛣)と聞いたの(🧜)だ(⏭)からたまらな(🥒)い。
見物(wù )人は立ちあが(🏑)ってその方を見(🐠)(jiàn )やった、同時(🥞)に「わあッ」(🚈)という笑(📑)声が(🕦)一度に起(🥛)こった(⛷)。
「そろそろ(🔵)い(🤐)い時分(🌑)(fè(🛣)n )だ(🎃)よ」(🌷)
「そうだ、(🙃)金があって時(🔛)間があっ(🈴)て学問するものは幸福(😌)だ、わしの塾じゅくの生徒(🚻)(tú )はみんな不幸(🔊)なやつばかり(🎌)だ、(🐄)同じ土地(dì(📥) )に(💀)生まれ同じ年ご(🥄)ろでありながら(⏺)、(🕎)ただ、金のために甲こ(🏖)う(🈳)は意気(💨)揚(yáng )々よ(🦗)うようとし乙おつは(🔵)悄然し(🐡)ょうぜん(🔊)とす(⬅)る、こん(🕌)な(🎎)不公平な(🔅)話はないのだ、いいか安場、そこでだ、わしは生(✡)(shē(😲)ng )徒共の肩身(🌌)を広くさして(💛)やりたい、金ずく(📥)では(🎂)か(🤟)な(🤢)わ(🚎)ない、かれ(🥋)ら(🧠)の学校は洋(🔷)風(fēng )の堂(🐔)々たるものだ、わ(🌏)しの塾じゅ(⚓)くは壁が落(luò(📜) )ち屋根(🌁)がもり畳た(🥫)た(🍣)みがぼろぼ(📙)ろだ、生(shēng )徒は町を歩くにいつも小さくなってしょぼしょ(➰)ぼしている、だからせ(🔲)めて野球で(💷)もいい(🍧)から一遍いっぺん(🎻)勝たしてやりたい、(🏟)実力の(👄)あるもの(🍕)は貧(🥂)富にか(🌈)かわらず優勝(🛂)者(🛵)に(🎓)なれるも(🧓)のだというこ(🍈)とを知らしめたい、師(🥡)(shī )範(🕞)生も中学生(shēng )も黙々生もくも(🌶)く(⏭)せい(🍫)も(💜)同(⌛)等(děng )の(⏲)もの(🚋)で(👲)あると(💛)思(sī )わせた(🦏)い、大(dà )手をふって町を(📐)歩く気に(🧟)ならせた(🏢)い、(🖥)だか(🎇)らどうしても今度は勝たね(👄)ば(💊)ならん(🌈)、わしも(📋)この年(nián )になって、なにをくる(🔑)しんです(📳)っぱだか(🚴)になって空あき地ち(💘)で(🙂)バットをふり生(shēng )徒等を(🧙)相手に遊(😘)んでいたか(🚶)ろ(👮)う、生徒の(🏧)自尊心を養(yǎng )成(🔦)し(👦)たいためだ、そうして一(🔦)方において町の人(rén )々や官(🏬)学(xué )崇拝者(zhě )を見かえしてやりたいため(🈚)だ、野球の勝敗(🐤)は一(yī )小事(🕡)だ(🦖)が(📢)、ここで負け(🔐)れ(🤟)ば(🎻)わしの生徒(tú )はま(🐀)すます(🔫)自尊(🕶)心を(🚖)失(shī )い(〰)肩身を小(🚒)(xiǎo )さくす(🙃)る、実に一大事(🏔)件だ、なあ安場、今(♏)度こそはだ、(🌓)なあおい(🎠)、(🕰)しっかりやっ(🥇)てくれ(👝)」
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