「それはたしか(💦)だ(🔃)。」
「(⏹)ふうむ、そうか。」
彼(bǐ )は、そこ(🐵)で(〰)、ちょ(👨)っとうしろ(🧥)をふ(🈸)りかえってみた。すると(✒)雨天体操(cāo )場の中か(😫)ら無数(🏉)の(💭)視線がまだ自分(fèn )を覗(sì )の(🎆)ぞいて(🤘)おり、その視(shì )線の一部を(👉)遮っ(➕)て(⛲)、二人の五(🖤)年生(🧥)が入口の近く(👼)に向(🍰)きあ(⬛)って立(lì )って(🅰)いる(🥉)のが見えた。その一(yī(⏳) )人(🚜)は三つボタンであり、もう一(🏯)人は最初に演説した(🧠)生徒だった。
誰よ(🎺)りも感激したのは(📏)、(➰)恭一だっ(🧛)た(🔓)。正(🔥)義(🤣)感の鋭いわりに、気(✋)の(🐥)弱い彼は、(😉)大(dà )沢の(🅿)この言(yán )葉(🔨)で、力(lì )強い支(zhī )柱を得(dé )たよ(🏄)うな気がした(🚪)。彼は(🤵)、何よ(🏀)りも、そ(🚈)れを(🗿)次(cì )郎のた(🦓)め(🎻)に喜んだ。そして、そ(🏏)の日の授(shò(💎)u )業(yè )が終(🐈)(zhōng )るま(🆖)でに、彼(🚇)は、次郎の(🚚)生い(🍴)立ちや、(👱)彼(bǐ(🌺) )自身の次(cì )郎(láng )につい(💌)ての考えな(❣)どを(⛺)、(🎪)何もかも、大沢に(🚒)打ち(😁)明けた。
「次郎君(💱)(jun1 )だ(🈹)ね。」
「(🕍)しかし、そ(🦂)うなると、いよい(🌀)よ(😵)四年対(duì )五(👓)年の対立になる(😳)が(📽)、それでも(🍄)いい(😻)かね。」
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