「毎日そんなことが(💨)出来て? 千ちゃん、きっと(😓)変(🥎)に(🌟)思う(🚠)で(📿)しょう。」
次郎はだま(🕗)っ(🐱)て馬(🧚)田の近(jì(🛡)n )づいて来る(🦎)のを見ていた。馬(mǎ )田(tián )は(🏉)、次郎から(💐)二三(sān )歩(bù )のところで立(lì )ちどま(🐑)っ(🐗)たが、その(🏢)左(zuǒ )肩はまだ(🍩)つき出したまま(😲)だった(🔌)。
校長室における会見の様(yàng )子は、(🈯)あとで四(🤲)人が―(🔪)―と(🕣)言っても平尾はあまりしゃべらな(🖥)かったが――みんなに話したと(🚵)ころによると、かなり悲哀感をそそるものだったらしい。元来(👧)花(👒)山校(xiào )長の鼻は、馬田が(🔼)次郎のうちで(🔈)言(⬇)っ(🍩)たよ(🎠)うに、実際いかに(🍒)もちょっぴりしてい(🏺)る。恰好だけは、美人(ré(🐃)n )の(📵)鼻といってもいいほど(💗)ととのっている(📵)のだが(✅)、(🏼)顔の面積に比較して、それがあまりにも(🌨)小さす(👉)ぎるので(😉)ある。血色(sè )のわるい、(🎱)それでいて(🐼)いや(🐊)につ(🍼)るつ(🛍)る光(guāng )ってい(🐝)るだ(🚼)だっ広い顔のまんなかに、(😱)つつ(⏸)まし(😾)す(🚦)ぎるほ(🗞)どつ(🛐)つま(🎭)しく(🙃)、そし(📴)てそれ(🍏)故に安(🖇)定し(📟)すぎるほ(🤹)ど安定(🏫)してくっついている(💎)その鼻を、校長就(jiù )任の(😨)そ(🈹)の(😩)日(🔊)以来、生(shēng )徒たち(🚎)は「ピラミッド遠望(🐵)」と呼(💱)んで鑑賞しているのであるが(🌏)、それは決し(💁)て的(de )はず(🏽)れの(♓)形(🍁)容(➰)(róng )だと(🔼)はいえない(🙀)。生徒(tú )間(jiā(🌤)n )に、(💽)それほど安(🤾)定した印象を(🔻)あ(♍)たえているその鼻が(🎚)、血書を(🦃)差出した瞬(shùn )間、ぴ(❇)くり(🕙)と動き、しかも(✏)多少額の(🍩)方にず(🎈)れたよ(🍵)うに感じら(🕞)れ(🐬)た(🙎)という(🗾)のだから、およそ、その場(🧟)の(🏴)光景が察しられる(🔔)で(💎)あろう。
「ま(🐬)さか一生(shēng )の大(👟)事で(🙂)は(😦)あるまいね。」
「こまるわ(⌛)、あたし。」
「まず、平尾と(🧡)同(🔗)類項(😕)だろ(⚽)うね。」
「君、やけにな(🗯)っ(⏮)ている(🌯)んでは(🎆)ないか(🤧)ね。」
「や(🉑)あ、(📫)い(🐟)らっし(🖨)ゃい。……(🚞)つ(👂)いで(💵)にこ(🐳)れだけ書いてしまうから、(💶)ち(🚗)ょっと失(🌛)敬するよ。」
「あら(🐔)、そう?」
「僕、き(🚶)ょう(💯)――(⏲)」と、次(🚙)郎は、ま(📯)た(🤲)急(jí )に眼(yǎn )を伏(❌)(fú(🍊) )せて、「学校のか(➰)えりに朝倉先生を(⚫)おたずね(👗)し(🕡)てみ(🙄)たんです。そして(🍸)、(🦃)僕たちの(🥈)願いを(🎇)かり(🚝)に県(xià(👁)n )庁(🏌)が許してく(🕙)れても、そ(🎏)れで先(📊)生が辞職を(🚏)思いとまられることはない、というこ(🌰)と(🐵)が(🎂)はっきりした(🦓)んです。先生と(🉐)しては(🕹)、それがあたりまえで(🌪)す(🤷)。僕(🌦)、そのことにち(📵)っとも気(🤔)(qì )がつい(🍣)ていなかったんです。」
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