「しか(❓)し、そうなると(🌚)、いよ(🐷)いよ(✳)四(🍝)年対五年(nián )の対立になるが、それでもいいかね。」
彼は、いつ(🐞)とは(🈳)なしに(🏘)、そんな気がしてい(😚)た。は(⚡)っきり意識(📀)して、(📤)そう(😉)なろうと努め(🔃)たわ(🤖)けでもなかった(😳)が、(🗾)中学に入学(🕛)して(🗓)以来(😠)(lái )、日一(yī(🚙) )日と、(🚴)母や祖(zǔ )母の問題がその深刻(🦌)さ(✍)を減じて(🤧)行(háng )き、このごろでは(🥥)、(😱)よほど(⛺)の(🤟)ことがない(🤗)か(🔧)ぎり、たいし(❇)て気(qì )にもかからなくな(📿)って(🎡)来(🏣)たのである。それは、(🥏)たし(🎑)かに(🏊)、中(zhōng )学(⬛)校というも(🔅)のの空気(⏯)が(🙎)、(🍵)彼に(✋)いろいろの新し(💢)い問題をあたえ(🍌)、彼の(🏯)関(🕕)心を、急に(🤕)家庭(tí(🚪)ng )以(yǐ(🔐) )外の世界にまで拡げ(⛺)てくれ(🍳)た(👄)結果に(🕋)ち(🙃)がいなかった。その意(yì )味(📏)では、中学(🐺)校というところも(🧣)、尊敬(jì(🐂)ng )すべき先(xiān )生がいるいない(🔍)にかかわらず(🗳)、人間を成(🚸)長(👈)(zhǎ(😓)ng )させ(🍬)る何か(🍠)の(✴)魔術をもったと(📂)ころ(💰)だ、とい(🎾)えるで(🌃)あろ(🤱)う。
「本田の弟(🚗)を侮辱し(🏠)たく(🦄)ないからさ(🖨)。」
「あ(🤳)いつ(👢)、いよいよ生(shēng )意(yì )気だ!」
(🖌)大沢(🧀)は、恭一(🕌)(yī )の話をきいて(🔜)いるうちに、いよいよ次郎に(📭)興味を覚えたらしかった。彼は最(💰)(zuì )後の、授業が終ると(🈹)、言った。
「じゃあ、失敬。」(🖱)
大(dà )沢が立ちかけると、次(🌩)郎がだしぬけ(😌)に恭一に言った(🙌)。
「狐(🎄)もさすがに面(miàn )喰(cān )ったろう。」(🏼)
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