「いった(🈷)い、何(hé )というん(⛏)だい(🚰)、そいつ(🚰)の名は?」
彼はそんなふうに思(🎿)った(⬆)。ま(💁)た、お(👜)芳との関(👊)(wān )係についても、乳(🚯)母やはいつま(🌆)で自(👠)分(🕊)(fè(👲)n )を子供だと思(🍮)っているんだろう、という気がしていた。尤も、この気持(chí )のなかには、何(🥥)かしら、(🌻)ま(👉)だ割りきれない(📁)もの(🕔)が残(cán )っ(🔢)て(🌃)いた。ゆさぶると、(⛽)底から、(🛏)にがいものが浮いて来そうな(🔎)気さ(😥)えした。「一番」や(🌀)「偉い人」を微笑をもって読んで行く彼も、「今度の(🕓)母(💟)さん」(🤱)のくだ(🚸)りにな(🦀)ると、だか(🕡)ら、いくぶん顔(🐩)がひ(😩)きしまって(🎆)来たのである。
「(🔶)本田とか言(🔢)ってたよ。」
「そんな馬鹿なことがあるも(💖)んか。われわ(🦒)れ(👿)の護(💧)(hù )まもりたい(💥)の(😪)は正(zhèng )義だ。正義のあるとこ(🕜)ろには必(🤼)ず(🆘)秩序が保たれ(😮)る。正義(yì(🥞) )は(🌡)秩序(🛤)に先ん(💍)ずるんだ。」(📨)
「次郎だと、弟だ(💼)が……」
「しかし、下級生(shēng )をバック(🎲)して五年生に対抗す(🖌)るのは(🏮)、やぶ蛇だぜ(🌦)。来(lái )年(🏧)は僕(🏒)らが五年生(shēng )だから(🗑)ね。」(🎗)
「(😩)い(🔓)ったい(🦎)、何と(♉)いう(🧔)んだい、そ(🏏)いつの(🏘)名(míng )は(⬆)?」
そう言(yán )って、まじめにたず(😬)ねたの(🛥)は、大沢雄二(è(🔩)r )郎という生徒だ(✌)った(🥩)。彼(👪)は、小(🔰)学(☕)校を出(🕜)てから三(✅)年も(🎹)町の(⏭)鉄工(♟)(gōng )場(📳)で仂いた(💯)あと(🔘)、ある人に見(🤴)込(rù )まれて中(zhōng )学校にはいる(🐣)こと(🍶)に(🎽)な(💵)った(📙)ので、全(quán )校(xiào )一(🎂)(yī )の(🚩)年長者だ(🙌)った。どっしりと落ち(🅰)つい(🌎)て、思い(🏝)や(♏)り(🗄)があり(💈)、(📳)しかも(📷)頭が(🐉)いいので、「親爺おや(🐷)じ」と(🍄)いう綽名(👓)あだ(🅿)なで(💟)みん(🕐)なに(🕊)親しまれて(🌨)いた(🛒)。と(🤣)りわけ恭一は彼(bǐ )に親しん(💃)だ。親(❔)(qīn )し(😯)んだ(🐝)というよりは、心(🐻)(xī(🏀)n )から尊(🐸)敬していたといった方が適(🔋)当かも知れない。性格はまるで(🌁)ちがってい(😩)たが(🤫)、(🆔)物(wù )の考え方(🥍)は(🔣)い(🔐)つも同じで、しかも世(shì )間(🥠)を知(👀)っ(🕧)ている(♐)だけに(🐃)、(🛏)大沢の方(⏹)にずっと深み(🏧)があっ(🦁)た。大沢の方で(🖖)も恭一を真実の弟のよ(💳)うに愛した。日曜などには、二人(ré(🧟)n )は、終日、人生観(guā(🌯)n )めいた(🌺)ような話をして暮すこともあった。
と、大沢(zé )はそ(🕸)の生徒(tú )を見て(🆑)、
「(✍)ど(💎)うだ(🌨)い、本田の弟(dì )だったら(💈)、これ(🍦)から(🈸)狐なん(⬅)かにいじめられないように、四年生(shēng )でバックしてやろう(⚽)じゃな(🦆)い(🚦)か(✖)。」
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