漫画《アダルトav》2行目ライン
アダルトavあらすじ
「つ(🎯)ま(📞)り球を打(👍)(dǎ )ってと(🚌)れ(🏈)な(🏺)いところへ(🌱)飛(fē(📣)i )ばして(📇)やればい(🧐)いん(🉑)です(🥖)」
「大(dà(🛺) )変な(🕞)ことになっ(👧)たものだ(🗡)」
こう(🐉)な(🏪)っ(🤧)てくる(⏫)と黙々隊(duì )もくもくたい(🃏)は急に(🐿)活(huó )気(🕝)づいてきた。一塁手の旗竿はたざおは(🛷)二塁打(dǎ )を打って千(qiān )三が(❄)本塁に入った。黙々もくもくは一(🏹)点(🐛)を勝ち(🎱)越(🤛)した。つぎのすずめはバウン(📘)ド(😽)を打っ(🌂)て(🧟)旗(🐓)(qí(🕺) )竿はたざおを三塁(🍍)に進め(✝)た。
「そうだ、金が(🐰)あっ(🎎)て時間があっ(🚀)て学(🚭)問(wè(🗑)n )する(😀)ものは幸(xìng )福(😲)だ、わし(🥊)の(🚐)塾じ(🌿)ゅくの生徒(tú )はみ(⏸)ん(🍮)な不(bú )幸なやつば(😊)か(🌯)りだ、同じ(🈺)土(🏙)(tǔ(📆) )地に生ま(🀄)れ同じ年(🏂)ごろでありながら、ただ、金(jīn )のために甲(jiǎ )こうは意気揚々(🐓)よ(🥎)うようとし乙おつは悄(🏡)然(rá(🎐)n )しょ(🈚)うぜんとする、こんな不(🛵)公平(📿)な話はないの(🤲)だ、(⤵)いいか安場、そこ(📹)でだ(🎄)、わしは生徒共(gòng )の肩身(👵)を広くさしてやりたい(🦕)、金ず(😗)くで(😳)はかなわない、か(🐚)れらの(💆)学(🛒)校は(🚥)洋風の堂々たるもの(🙌)だ、わしの塾じゅくは壁が(📯)落ち(🧜)屋(🃏)根(💂)(gēn )が(🕖)もり畳(😖)(dié )たたみがぼろぼろだ(✏)、生徒(🙉)(tú(🏸) )は(🥅)町を歩くにいつも小さくなってし(✏)ょぼし(🌾)ょぼしてい(🥪)る、(🌉)だ(🏺)からせめ(🏛)て野球でもいい(🚑)から一遍(🚴)(biàn )いっぺ(💨)ん勝(shèng )たしてや(✂)りたい、実(🏻)力のあるものは(🏺)貧富(fù )に(💆)かかわらず優勝者に(💝)なれるも(🤧)のだということを知らしめ(📌)たい、(🚍)師範(fàn )生も中(zhōng )学生(🦈)も黙々(🔚)生もくもくせ(🕚)い(👲)も同等の(✳)ものであると思(🛁)(sī )わせた(🍽)い、大手(shǒu )をふっ(👽)て町(dīng )を歩く気にな(😺)らせた(🚍)い、だからどうしても今度(🥡)は勝(shèng )たねばな(🧤)らん、わしもこの年になって、なにをくるし(🙄)んです(💾)っぱだかになって空あき(🎷)地ち(🎮)でバットをふり(🛎)生徒等(děng )を相(📔)手に遊んでい(🤚)たかろう、生(🧘)徒(tú(⛑) )の自(zì(🈷) )尊心(🎷)を養成したいため(😲)だ、そうし(👙)て一方におい(🏳)て町の人々や官学崇(🍀)拝(bài )者(😠)(zhě )を見かえしてやりた(👎)い(🤘)た(👮)めだ、野(😆)球(🤢)の勝(🗿)敗(bài )は(🐁)一(🌻)(yī )小(xiǎo )事だが、ここで負(🐴)ければわしの生徒はますま(🐿)す自尊心を失い(🕎)肩(💵)身を(🙋)小(xiǎ(📕)o )さくする(😩)、(🏗)実(🌊)に一(yī(🎭) )大事(shì )件だ、なあ安場、今度(🧡)(dù )こそはだ(🥊)、(🍜)なあお(⏫)い、しっかりやっ(🧐)てくれ」
久保井先(🕶)生(shēng )が去っ(⬛)て(💪)か(😴)らつぎにきたるべき校(⛳)長に対(duì )して生徒(tú )も町の(🐾)人も一種(⛱)の反感を(😊)もってい(🧛)た、だ(😙)が日を経(jīng )ふるにし(📫)たがって(🖕)新校(xiào )長の実践躬(🧐)行じっせんきゅうこ(🌿)う的な(🎨)人(🛴)格は全(📎)校を圧し、(🏉)町(dīng )を圧(yā )しいまではだれひとり尊(zūn )敬(🔞)せぬもの(🦋)はな(⚾)い(⚫)。
光一(🐗)は(🤞)四人を見(jiàn )まわした(🍟)、(🔈)一同(🚉)はだまった。
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