(👙)翌(♌)(yì )朝高瀬は塾へ出(chū )よう(🧞)として(🎰)、例(📩)の(🔃)よ(📵)うに(🏨)鉄道の踏切のところへ出た(🎾)。線(🍖)(xià(🎠)n )路を渡って(📹)行(🚏)く(🕕)塾(🤢)の生徒(tú )などもあった。丁度そこで(⛄)与良(〰)町(📡)よらまち(🎄)の方からやっ(🈂)て来(🏆)る子(zǐ(🛤) )安に(😕)逢った。毎時いつ(🍲)も言(yán )い合せた(🎮)ように皆なの落合うとこ(📍)ろだ。高(🍿)瀬は子安(ān )を(⛷)待合(🛴)せて、一(👚)諸に塾の方(fāng )へ歩いた。
先生(shēng )が庭(🥊)を廻って来た。町の方(fāng )に見つけた借(jiè )家(🥏)へ案内(🖋)しよ(👠)う、(🤬)という先生に(🔰)随いて、高瀬(lài )はやがてこの屋敷を出た。
北(🏉)の(🐓)縁(🔞)側へ出て見た。腐りかけた草屋根(🕧)の軒に近く、毎(🔂)年(nián )虫に食(🌄)わ(🎂)れ(👘)て弱(🎾)って行く林(lín )檎(🏀)りんごの幹(gà(🍶)n )が高瀬(🥌)の(🚎)眼に映った。短い不恰(qià )好(🥒)(hǎo )ぶかっこ(🎥)うな枝(🗿)は、そ(✈)の(🐠)年も若(🚭)葉を(🏠)着け(📶)た。微か(🛬)な甘(🔦)い香(xiāng )がプンと彼の(⚾)鼻へ(💛)来(🚊)た。彼(🎀)は(🕔)縁側(🍼)に凭(🥄)(píng )も(👿)たれて(💕)、五月の(〽)日の(🤥)あ(👬)たった(📙)林檎の花や(🚭)葉を(🐤)見ていたが、妻のお島がそこへ来(lái )て何気なく立った時は、彼は半病人のよう(🥣)な、逆上(📅)のぼせ(🧘)た眼付(💌)をしていた。
「(🤓)これ、繁(🤯)、(🏩)塾の先生(shēng )が被入(rù )いらしったに御辞(cí )儀(yí )しないか――勇、(🧐)お前はまた何だッて(🕊)そん(💨)なところに立(lì )ってい(🐲)るんだね(⤵)え――真実ほん(😉)とうに(📇)、高瀬(👸)(lài )さん、私も年を取りましたら、気ぜわしくなって困(kùn )りま(🚠)すよ―(🛠)―」
「こ(🦌)の(🔕)辺は、まる(👄)で焼石と砂(🚜)(shā )ば(🏕)かりのよ(🗳)うなもので(🏭)ごわす。上(shà(🏆)ng )州(🎎)辺と(🌟)違って碌ろくな野(📟)(yě )菜(🚏)(cài )も出来(lái )やせん(🧐)」
桜井(jǐng )先生の奥さ(👎)んは庭づたい(🥡)に(⚡)隣の家の(✳)方から廻って来た高(gāo )瀬に尋ねた(♿)。奥(ào )さんは(🎟)縁側のところ(🎫)に出て(🔖)、子(🕧)(zǐ )供に(🔹)鶏を見せていた。
何となく寂(😋)さびれて来た(🥐)矢場(chǎng )の中(🍍)には、(😃)古(😮)城に満(mǎn )ち溢あふれた荒(🎈)廃の(🌷)気と、鳴なりを潜(📘)めたよう(☕)な松林の静かさ(🕔)とに加えて、そこに(🔲)も(⤴)一種(🌺)の沈黙(mò(✴) )が支配(😡)していた(🌆)。皮(🏘)の剥は(🏈)げたほ(👕)ど古い欅(🌪)(jǔ )の若葉を通して、(👙)浅(🎾)間一(🧤)帯の大きな傾(qīng )斜が五月の(🙅)空に横(héng )よこたわる(📝)のも見えた。矢場の(🔦)後にあ(🍠)る桑畠(🌕)の方からはサクを切(🚅)(qiē )る百姓の鍬(qiāo )くわの音も聞え(🎫)て来(🍞)た(😔)。そ(🎴)こは灌(📍)木か(🤝)んぼく(☝)の(⛴)薮(sǒu )の多(💍)い谷を隔(gé )て(🆎)て、大尉(wèi )の住(zhù )居にも近(jìn )い。
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