「ヒド(📛)イものですナ(😞)――」(🀄)
(📻)坂道を(♿)上ると、大手(♌)の跡(🍴)へ出る。士族(🖐)地の方へ行く(🐼)細い流(💏)(liú )がその辺の町の(🕰)間を(🍲)流れて来(lá(💷)i )ている。二(èr )人(rén )は(😟)広岡理学(🤝)士の噂うわさなどを(🏥)しながら(📗)歩(🤭)い(🕯)た。
その人は身(shēn )を(😃)斜(⛓)めにし、うん(🤒)と(⛹)腰に力を(🌾)入れて、(🎃)土(tǔ )の塊か(⛵)たまりを掘(jué )起し(⏮)ながら話(🧓)し(🛵)た(🌏)。風(🚸)が来て青麦を渡る(🥃)のと、谷川の音と、(🏠)その(🚈)間(🔼)には蛙の(🎙)鳴(🈳)声も混って、どうかすると二(èr )人(📹)(rén )の話(🍯)はとぎれとぎれ(🧥)に(🔤)通ずる。
「高(🔭)瀬(lài )さん(🚩)、私(🚭)も小(🧀)諸(zhū )の土(🤧)(tǔ )に成りに来ま(🕵)したよ」
「お内儀(yí )さん(🏫)、今日は何か(🐆)有(yǒ(🧒)u )りますかネ」
「私も一つ、先生(shēng )のお弟子入(⏪)をし(🚜)ましょうかネ(🏡)」と高(😃)瀬が(🗝)言(yán )っ(🏂)た。
これと擦(🍄)違す(🔧)れちがいに越(🤜)(yuè )後え(📊)ち(🖐)ごの方からやって来た上り汽車がやがて汽(qì )笛の音(yīn )を残して(🧦)、東(🔏)京を指(🌐)(zhǐ )して行って了っ(🥑)た(🛐)頃(🎼)(qǐng )は、高(🚄)瀬も塾の庭を帰っ(✴)て行った(💂)。周囲あたりには(♉)あた(🤘)かも船が出(chū )た後(hòu )の港の静かさが有った。塾の庭(tí(㊙)ng )に(🐵)ある桜(📚)は濃(🔍)い淡い樹(🚱)の(👛)影を地に落(🍫)し(🗺)てい(💛)た。谷づたいに(🌯)高瀬は独(dú )ひとり桑畠の間を帰(guī )りながら、都(📓)会から遁(dù(🤯)n )のがれ(⚫)て来(⬜)た自分(🔠)の身(🐞)を(🤩)考(🔶)えた(🐻)。彼(🤯)が近い身の辺(fǎn )ほとりにあった見せか(🚟)け(🕹)の生活から―(🎍)―甲斐(fěi )かいも無(wú(💻) )い反抗(kàng )と心労と(💶)から―(🐠)―その他あら(🏌)ゆるもの(🔸)から遁の(🖨)がれて来た自分(👕)の(🐩)身(shēn )を考えた。もっと自分を新(xīn )鮮に(🔈)、そして簡素にすることは無いか。そのために、(👵)彼は他(tā )にもあった教師(shī )の口(kǒu )を断(🚞)り、(🔔)すこし土(🙌)でも掘って(😭)見ようと思(😫)って、わ(😈)ざ(🎤)わざこの寂しい田舎(📮)へ(🥤)入って来(🏞)た。
(🧢)高瀬(⛲)は(📆)歎息して奥へ(♍)行っ(⛱)た。お島が茶(🕜)を入(rù )れて夫の側へ(📫)来た(😃)時は、彼は独り勉強部(⛄)屋(🛂)に坐っていた――(🆎)何事な(🎐)んにも(🤔)せずに唯、(⤴)坐っていた(⏰)。
(🎷)途(🚻)中で学士は思出(🎎)し(🧐)たよう(⛹)に、
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