日本《アイドル マスター エロ》2行目ライン
アイドル マスター エロあらすじ
(🐰)そのお(📃)かたみ(🥋)はシナ(🗼)からでも渡って来た(🧓)陶(táo )器らしく、厚(hòu )手の(🎩)焼(🚪)きで、青みがかった(😢)色(sè )つや(🏠)ま(🗽)でがいやみのな(✂)いものでした。あまりよく(⛹)でき(📋)ているも(🏢)のです(🥨)から、わたしがほめましたら、姉は(🏄)てい(🚧)ね(🖥)いに茶(chá )わん(😻)をふき(🏹)、それを(🌻)わたしの前において、ほしくばくれて(🤠)もい(🦂)いと(🐑)言うの(🚭)です。わたしもまだ(🏥)そんな古(🍣)い茶わ(📇)んをもらい受けてなが(🐑)め(☝)楽(lè )しむ年(nián )でもあり(⏸)ませんでしたから(🔈)、せっか(🤹)く(📴)姉がそう(🏵)言って(🤾)くれても、それをも(💥)らって帰る気にはなりません。それ(🚜)に、(🔲)その茶わんは茶器(qì )でもなくて古い(👮)食器(qì(🤗) )です。いかによくできた陶(táo )器(🌐)でも、むかしの人が飯を盛った茶わん(🏞)で(🛬)食(🐽)(shí )う気にはなれない、やはり自分は自分の(🗨)茶わん(➰)で食(🤖)(shí )い(🔤)たい(🏰)と思いま(🎳)した。
その(👷)おかたみはシナからでも(📊)渡っ(😄)て来た陶(💖)器らしく、厚手の焼きで、青みがか(🐵)った色(🕊)つや(😿)までが(📊)い(💑)やみのないも(🚌)のでした。あ(😨)まりよくでき(🐩)ているものですから、わ(🥡)たしがほめました(🤥)ら、姉はて(⏯)いね(📈)いに茶わん(🚹)をふき、それを(🦃)わたし(🐙)の前にお(🈵)い(🤥)て、ほしくばくれてもいいと言うのです。わ(🎋)たしも(🕞)まだそんな古い茶(🔋)わん(🦊)を(🤰)もらい受けて(🍊)な(🙃)がめ楽(😭)しむ年でもありませんでした(🥐)か(🏍)ら、せ(👮)っかく姉がそう言(🕒)って(🦉)く(💒)れて(💆)も、そ(🏳)れを(🌼)もら(✡)っ(🔩)て帰る気に(🦈)はな(📦)り(🔬)ません。それに、その茶(chá )わんは茶器(🏗)でもなくて古い(🦅)食器(🚁)です。い(💱)かによくできた陶器でも、む(🍀)かしの人(rén )が飯(fà(🛢)n )を(🍝)盛(shèng )っ(🤲)た茶わんで食(🎬)う気に(🥌)は(🌿)なれない、やはり自(🥥)分は自分の(🧔)茶(🐝)わんで食(shí )い(💆)たいと思いま(🚏)し(🍬)た。
などと言(🗡)われます(💁)か(🛌)ら、どんな年ごろのむすこ(🌨)さんかと思いましたら、まだ小(xiǎo )学(xué )校へ(🎢)か(📞)よっているほど(👚)の少(🔝)年(nián )でした。そ(📹)ん(😇)なむす(📊)こさんが先生(🐖)のような年老(🐻)いた人にあることもめずらしく思いました。
三 近江の刀(dāo )鍛冶
(🍪)佐久さくあ(👎)たりでは、(🈂)ほかの地方ともちが(🤟)って、夕(🚨)方のあいさつ(📄)に「こんばんは(🌊)」とは言いません。「おつか(🧛)れ(🏙)」と言います。日(♈)暮(💶)(mù )れ(🎡)がたの道で行(háng )き会う(🕐)人ごとに(📧)聞(🐞)(wé(❓)n )く(🐸)も(🖌)のはそのあいさ(🕉)つです。町(dī(😃)ng )で働いた人は(🐇)それを言ってたが(🍿)いに一日のつかれ(🆘)をね(🥐)ぎらい、(🧣)野で働いた(😕)も(🦒)のはそれ(🐹)を(🏢)言っ(🔉)てたがいに(🐲)鍬(🤘)くわを肩(jiān )に(💵)しなが(🌶)ら(🔬)帰って行(háng )き(⌚)ます。冬(😗)が長ければ長いだけ、春から(👭)秋(🥍)(qiū )へか(🤙)け(🔔)ては活動(dòng )の時期ですから、そこか(🗓)ら「お(😑)つ(🎸)かれ」(🍈)の(🍪)ような(🎉)佐(zuǒ )久(jiǔ )ことばも生(🏴)まれてき(🚤)たのでしょ(👔)う。こうした(⏬)土(💵)地(🏘)(dì )に(🏷)住(🗓)み慣れてみれば、(😖)黄(🍈)ば(📑)んだ(🌪)ほおずき(🏔)ちょうち(🐈)んを空に(🔢)掛け(🏇)た(💉)ような名(😕)(míng )月(yuè )までが、「おつかれ」(🍳)と(👰)言(🕙)って、(⤴)遠い森(💶)の(🔄)上へ登っ(🏘)て(🏎)行くよ(🏛)うに(🤵)見えますよ。
吉村よしむらのむすこさ(🌬)んは秋の新学期(qī )のした(👊)くもありまし(🦗)て、町での(👡)親類回り(📙)をすました(🚤)上、東(dōng )京(⛩)のほうへ先(xiā(🎀)n )に帰っ(💆)て行きま(🎡)し(🔏)たが(❤)、わた(📧)し(🍈)は自分の仕事を持っ(📻)てきていたので、それのすむま(🏒)で(🛁)姉(zǐ(🤹) )の家にとどまり(😋)ました。
その畑(tián )の横(🚛)手には、家の勝手口(kǒu )から通(tōng )うことのできる細(✈)い流れもあ(🏏)りま(✴)す。遠く山のすそ(🏐)のほうから引いて(👱)きてある水(🚺)です。毎(měi )朝わたし(🚪)はその(💧)細い流れへ顔(🔻)を洗いに行きます。そこ(🤕)はせんたくす(📝)ることを(🚈)禁じられ(🃏)て(🎖)い(🚴)るよ(💛)うな場(chǎng )所です(🐊)が、(🅿)どうかす(🍗)るとこま(💰)かい砂が水に(🛩)ま(🛍)じって(❗)流(📁)れて(🧦)きて(🐰)い(🥂)て(🛢)、手にもすくえ(🖋)ない(🍠)ことがあり(🖲)ます。清水し(😨)みずと言いたいが、飲用(😗)(yò(🌵)ng )水には使いがた(🤤)い。そんな水(shuǐ )ではあ(🏤)りましたが、都会(huì )から(🐶)行ったわたしは餓(💸)うえかわいた旅人のようにし(🈳)て、(🌠)その荒(📐)(huāng )く冷たい水(😉)(shuǐ(🆔) )の中(🎊)(zhōng )へ自分の両手をひたし、そ(🎻)こ(😔)か(🌥)らわき(⏰)あ(🏮)がる(🐦)新(xīn )しいよ(🍖)ろこ(🚾)びを覚えま(🍃)した。
そういえば、木の(💛)芽が田(tián )楽になり(🔵)、竹(🔣)の子(zǐ )がすしになり、よもぎが(🌏)もちになるこ(📇)ろ(🎢)は、そこいらはもう桃やす(🎉)もも(😄)の(🎈)花で(🛠)いっぱ(⏲)いで(🐮)す。
「(🤳)ハハキトク、ス(⌛)グコイ(🧔)。」(🔱)
(🔲)どうかし(🤰)て、もっと自分(fèn )を新しくし(😜)たい。そ(💙)う思(👎)っていると(🍢)ころへ(🚖)小諸義塾の話があ(🚽)りまして(🙆)、い(🤠)な(🚃)か教師(shī )として出(chū )かけてきてはどうかとの(👬)木村(💜)先生(🧜)から(⛔)の手(🔘)紙をも受け取ったの(🐕)です。
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