日本《バレエエロ》2行目ライン
バレエエロあらすじ
「ふむ、生意気(qì )そ(🖱)う(♓)だ。」
「何でも最初に(💙)なぐ(🔫)ったのは狐だ(🕝)そう(🐺)だが、(🍣)なぐったと(🏥)思った時には(🌔)、もう頬(💃)ぺたを(🦗)ひ(㊗)っ(🥢)かかれていたそうだ。」
歩い(🚏)て行(📞)く(🌩)う(🛎)ちに(🛍)、山犬(⏲)や、狐(❗)や、(🎽)三(sān )つボタ(🛐)ン(🛌)のいやな顔(yá )がひとりでに思い出された(👪)。しかし彼(💌)はもう(🛠)、それ(🍕)らをちっ(🦅)とも怖いとは思わなかっ(💎)た。そ(🎷)れどころか、彼ら(🧢)の(⚽)まえに青い顔を(👧)して(🌴)並んでいた新(xīn )入(🔨)生達(😊)(dá )のことを思うと、一種の武(🍝)者ぶるい(🤩)みた(🍪)ようなもの(🗾)を総(🚉)(zǒng )身に感(🤐)ずる(😡)のだ(💙)った。
「もう、よせ！ もうこのくらい(🈚)でいい(⚾)んだ。」
とにかく、このこ(📙)と(🚍)は、彼(bǐ )が(🈸)中(zhōng )学校の先生(📺)にかけていた(🛡)期(😪)待が大きかっただけに、(🐗)彼をこ(🔧)のうえも(📞)な(📬)く淋(lín )し(🌖)がらせた。そして、ある(🐑)先(xiān )生(shēng )の授業のおりなど(💶)は、その時間じゅう(🌝)、小学(⚪)(xué )校の教室で権(🌲)田(🗒)原先生(shēng )に教わってい(🌖)た頃のことを思いうかべて、筆記帳(zhàng )に(🦁)その似顔をいくつも(🐱)書き並べ(🏦)て(⬛)い(🕯)たことさえあった(🕖)。し(👻)かし、一ヵ月(🎫)、二ヵ(🏘)月(🚉)(yuè )とたつうち(🥫)に(➿)、中学校(xiào )というとこ(🐥)ろは(🗽)、ど(🏰)うせそうした(🌭)ものだ、(💫)と諦め(💀)るよ(👗)うになり(🔨)、そ(🌩)の淋(🔄)(lí(🏙)n )し(🏥)さも、いつと(🥪)はなしにうすらいで行(há(🔇)ng )ったの(😯)だった。
「おい、(♓)おい――」
彼にとっ(🚈)ての最(🚾)も大きな(🥈)失望は、彼の教(jiāo )室に(🎿)出(🍁)(chū )て来(lá(🐆)i )る先生の(🛄)中に、権田(🎼)原先(⏭)(xiān )生のような人を、ただ(🌧)の一(yī )人(rén )も(🚔)、見出(😃)(chū )せなかったこ(🛴)とであっ(🖱)た。彼(🤑)の眼に(🔩)映じた中学校(xiào )の先生というのは(💨)、(🌀)小(🏮)学(xué )校の先生に(🖋)く(🔱)ら(🌾)べ(🍓)て、何(hé )か専門ら(🏫)しいことをほん(🌲)の少しばかりよけいに(🕑)知っているだけで、(🥋)およ(🔰)そ人間(jiā(🚘)n )ら(🥛)し(🍝)いとこ(🧦)ろを少しも持合わせない人達ばかりだ(🕦)った。貧(🦀)しい知識を教室で精一ぱ(🙌)いにしぼ(🏾)り出すこと、点(diǎn )数(🐉)や(🏸)処(⛓)(chǔ )罰(fá )で(⏹)生徒を(🥗)おどかすこと、(😝)この二つの外(👆)には、用は(🙋)ないといった顔をしている人(rén )間、それを次郎は(💹)中(🐖)学(xué )校の先生(👇)において(🚉)発見したのである。
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