漫画《藤かんな エロ動画》2行目ライン
藤かんな エロ動画あらすじ
「そりゃあ、(🍠)あ(🚆)べこべだ(☔)よ。あんな人だから、郡の団長なんかになりたが(🥃)るんだ。」
「え(🔖)え、べ(🐭)つ(👟)に出(📃)る(🔬)用(🤸)もなかった(🐃)ので…(👓)…」
先生は、(🚺)しかし(🌮)、まもなく顔(🍦)(yá )をまっすぐにした。そし(🚖)て、これまでの(🎫)激しい調子(🧐)とはうって代わった、沈(shě(🔴)n )しずんだ調子で言葉(yè )をつづけた。
「なん(🎧)だか、ひど(🚏)く叱(⏺)しかりと(🔮)ばされて、やっと起(🤦)きた(👯)、とい(🤬)った(💷)ぐあいですね。」
か(🌽)れは、そう思(sī )って(🚓)、わ(📽)れ知らず眼を(🗞)ひらき、塾生(🛏)たちの(🕶)中(zhō(🎑)ng )に大河の(♉)顔(😝)をさがした(📌)。かれは塾(🥜)生(🔄)たち(🧐)の(🗜)静坐の(📓)姿勢を直したあ(🗃)と(🈹)、朝(cháo )倉先生の横(🕟)(héng )に斜ななめ向(xiàng )むき(🤯)にすわっていた(🍯)ので、よく全(quán )体(🐍)が見渡みわた(🛃)せた(👈)の(🌻)である。
「(😇)私(sī )は(👍)けさ(🏒)、君(💏)らの中のだ(🏼)れ(🤱)かが(🔦)打った板木の音を聞きながら、ふ(🚾)と(🎼)、この話(🏩)(huà )を思い出したが、それはおそらく、け(⛳)さ(🔰)の板木が、こ(📝)こ(🚓)の生(shē(🧠)ng )活にふさわしい(💫)心をも(💪)って打(dǎ )たれて(🤴)いたからだと(😹)思(sī )う。君らの耳にあの音がどう響(🔵)ひびいた(🐍)かは知らない。しかし、(👃)私は(🦅)、あの音か(🎣)ら(💼)、この塾はじまって以来の(🌄)ゆたかな感じをう(🕡)けたのだ。じっ(😫)くりと(🚉)落ちついて(🤷)、すこ(🍷)しも軽は(🛍)ずみな(😣)とこ(🎧)ろのない、また、(🐹)す(🤒)こし(🈲)も力りきん(🤷)だところのない、おだやかな(☝)、(📳)そして辛抱しんぼうづよい努力(lì )、――(🐘)心の底に深い愛(🧗)(à(🐠)i )情(🏤)を(➗)た(🐘)たえた人だけに期(🚉)(qī )待し(🐹)うる(🚫)ような努力(⏸)を(💴)、私はあの音から感じと(🌏)り、(🎸)これ(🏴)こそここ(🚺)の(👢)生(shē(🤒)ng )活を象徴しょうち(📂)ょうする響(🥫)きだ(🛰)と思っ(💻)たので(⏸)ある(🔡)。――私は、しかし、奕(😚)堂和(hé(💒) )尚のように、だれが、どんな気持ちで(🍵)、今朝の板木を打っ(🖕)たかを(✔)、しいて知りたいとは思(sī(🏖) )わない。それは(🥛)、もともとここの(🏪)生(😢)(shē(😵)ng )活で(🔳)は(😈)、だれがどんな働(🤹)(dòng )きをして(😓)、(🐗)どん(🅿)な名(🍻)誉め(👀)いよ(📠)を(📂)担になうかということは(😘)、(⛏)あまりたいせ(🔮)つな(🏨)ことでは(🚋)な(🧓)いから(🤷)だ。ここの生活でたい(😦)せつなのは、名(♓)(míng )で(🤛)なくて実である。心である(📶)。その心(🛌)が(🍤)む(🍮)だになら(🛌)ないで(🤽)、共(gòng )同(👭)生活(huó )全体の中(zhōng )に(🚓)生かされていけ(⛺)ば、個々の人(🍡)の(🎇)名(🕒)(míng )な(🎍)どは、しい(🍳)て問(🔅)(wèn )題にする必(🏩)要はない。そ(💕)ういう意味(🕊)で、私は、今朝(🎧)のような板木の打(🌰)ちかた(😨)をする心(👉)を(🔉)もった人が、(💱)君らの中に、(😨)少(shǎo )なくと(🥏)も一人だ(🔺)けはいる、(🍽)と(📄)いうことを知っただけで満(mǎn )足したいと(🐬)思(sī )う(🎭)。そ(😪)して、そ(🛳)の一人(💖)の心が(👵)、おた(🚸)がいの生活の中(zhōng )に、(🔱)すこしもむだに(🚎)ならないで(🛴)生(🥄)かされていくことを(🚌)、心から期待(⏸)した(🤖)い(🐎)。……(🍇)つま(🏟)り、愛(à(🍘)i )情(qíng )に(⏩)出(chū )発した、おだやかな(➗)、しかも辛(xīn )抱づよい努力、そうい(🌞)う努(nǔ )力を(🤪)、単に板木を打(🧤)つ場(chǎng )合だけで(🔧)なく、すべ(🌚)ての場合(🛐)に払はらっても(🛒)らいたいのである。……(🌡)名を求め(🥙)ず、ひたすらに実を捧(🌮)ささげると(⬅)い(🍶)う(🚠)気持ち(㊙)に徹てっして、そうい(🏕)う努(🏂)力(🌧)を、み(🏉)んなで払ってもら(🐴)いた(👅)いのである。――(🤪)」(🦔)
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