「ほう、お前か、今朝の鐘をついた(🌗)のは(🎆)。……で(🎲)、ど(⏲)のよ(🕧)うな気持ちでつい(🈳)たのじゃな。」
「けさの板木ばんぎの音、どう(😹)でした(💟)?(🌁)」
(🍯)朝倉先生(🤵)は、それ(🎐)っきり口をつ(🎨)ぐんでいる。次郎はいよ(👋)い(👓)よ不安だった。もし先生(📬)の話(🧝)がそれで(🔰)終わったとす(😰)ると、大(dà(🥚) )河に対し(🖋)て(😁)はむ(🔖)ろ(❤)ん(😞)の(📳)こ(🛑)と、あと(😼)で(🏒)ほん(🛄)とうのことがわ(🅾)かった(🧞)場合、他(tā )の塾生(shēng )たちに対(🛃)しても、このまま(🦈)では決していい結果(🛐)をもたらさ(⚡)ないだろう。
(💬)それから、朝(cháo )倉先生は(🎺)、(💚)何か(🍥)お(👧)かしそ(🦗)うにひ(🍑)とりで(🔦)笑って(🖲)いた(🤛)が(🐺)、
(➖)かれ(🐵)は、(🔎)自分の部屋の掃除(chú )をすますと、そ(🏁)っと事務室(🚻)との間の(⏪)引き(🌽)戸(hù )をあけた(🎨)。いつもなら、そのあと(📰)すぐ事務室の掃(🐞)除に(👹)と(😐)り(📉)かかる順(🚅)序だったが、しばらく敷居しき(➗)いのところに突(tū )っ(🚐)立って耳(🚱)をす(🤗)ま(⛓)した。それから、(💵)足音をしのばせるように(🚈)して入(💆)り口(💽)に近づき(⚓)、(✝)ド(🆑)アを細(🛬)(xì )目に(🥔)あけて、板木のほうに眼をやった。板木は(🍽)、事務室前の廊(🕘)下ろうかと中廊下との角(jiǎo )に(🧣)、斜ななめ向きにかかっていたの(🐵)である。
次(cì(🤮) )郎は、しかし(🕹)、それどこ(💭)ろ(⭐)ではな(🚆)かった(📤)。か(😦)れは、もう、(🎈)先(👳)生(🦂)のつぎの(💝)言(🎏)葉(🕳)が、槍(qiāng )やりの穂先ほさきのよう(🦄)な鋭さで(💆)、(🚃)自(🏅)分(fè(🕴)n )の胸(xiōng )にせまっているのを感(gǎn )じ、かたく観(guān )念(👰)の眼(yǎn )をとじて(👄)いたのだった。
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