日本《初音 ミク えろ 漫画》2行目ライン
初音 ミク えろ 漫画あらすじ
開塾かいじゅく中(zhōng )は、次郎は、朝倉先(xiān )生(🦗)(shēng )夫(✨)妻(🍟)だけを空林庵くうりんあんに(🦅)残して、本(💭)館の事務(🤓)室に(🎃)つづ(🥈)く畳(dié )敷(🥅)(fū(🛰) )たたみ(🐖)じき(💱)の(🎯)小さ(🛐)な部(bù )屋に(🔨)、ひ(⛩)とりで寝(🌙)起き(🕞)する(🏝)ことにしているの(🛋)である。
「おはよう。こ(🧣)こは何室(🥧)(shì(🐦) )の受(💇)け持ちでし(🎵)たかね。」
「でも、道(🐰)(dào )案内(🍱)によく引っ(👧)ぱり出(chū )されなかったこと(🙂)ですね(📷)。」
次(cì )郎は、先生(♓)(shēng )の言葉がますます激し(🌊)くな(💒)っていくのにおどろ(💹)いた。先(xiā(🥛)n )生は、あ(🏢)るいは、昨(🗜)日の入塾(🎆)(shú )式における平(📯)木中佐の影(yǐng )響え(🚴)いきょうか(🚱)ら、で(🥫)きるだけ早く塾生たちを救(jiù )い(🥍)出(chū )そ(🎽)うとしてい(🙂)られるの(🚢)かもしれな(🈲)い。し(✅)かし、それにして(🕒)も(🧙)入塾したばかりの青(🥩)年(nián )たち(😧)に話す(🗺)言葉としては、あまりにも(⌛)激しす(🌋)ぎる。これではかえって逆効果(👞)を(🎹)生むのではあるまいか。
「お(⤴)はよう。ここは何室の受け持ちでしたかね。」
先生(💙)(shēng )は、そう言(⤴)(yán )って、次(cì )郎(😣)に(🤑)目くばせした。次(🧛)郎(láng )は待ち(💼)かまえていたよ(🌺)うに、(🌯)自(zì(😢) )分のそ(😂)ば(🍋)に置(🌸)いていた(🛁)紙袋か(🤴)み(🌛)ぶくろから、ガ(🤤)リ(👼)版の印(🍲)刷物をと(👻)り出して、みんなに配布(bù )した(🌳)。
「私は、(🏀)大(🔘)河をそ(🐀)んなふ(🍛)うに思(🎏)うのは、むしろ大(dà )河(⏮)に対する侮辱(🤖)だ(🤐)という気もす(🚱)る(🎟)ん(🚶)だがね。」
遥拝がすむ(🥦)と、(🐽)おたがいの(🧔)朝のあいさつをかわ(🌅)し、その(🕥)あ(⬆)と、もう一(yī )度(🔏)静坐に(🍮)入(rù(🍲) )っ(🤔)た。そして、それが三(sā(😇)n )分(📮)もつ(🐮)づ(🏢)いたころ(📃)、朝倉(cā(😶)ng )先(🐢)(xiān )生(shēng )は、自分も静坐瞑(míng )目(👵)め(🚯)いも(🌝)くのまま、(🏣)おもむろにつぎのような話(huà )をした。
「そりゃあ(🐔)、(🌚)あべこべ(👪)だよ。あんな人(rén )だ(🤰)から、郡の団(🤬)長なんかになり(🔒)た(🛄)が(🍣)るんだ(🎃)。」
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