「怒(🌿)ってる――螫さすぞ螫(shì )すぞ」
「人の家(jiā )へ石(shí )など放り(🐦)込み(🎴)やがって――誰だ(👮)―(🥘)―悪(🚤)戯いたずらも好い加減(jiǎn )にしろ――(🎽)真実ほん(🔯)とうに――」(👣)
「し(🈸)かし、(⛸)高瀬(lài )君、どうしてこん(🚁)なに御懇(kě(🛫)n )意にする(🌛)ように(🤰)成(chéng )っ(🔧)たかと思(sī )うようです(⬆)ネ……貴(guì )方(🅿)のと(🏈)こ(🛏)ろ(🏄)でも(🏖)、(🚻)今、お子さん(🌖)はお(🎤)二人か…(📕)…実際(🗿)、子供は骨が折れま(🌻)すよ。お二人位(🏆)の時はまだ(🎖)それでも宜よ(💲)う御座んす。私共を御覧な(👣)さ(🤢)い、(🦕)あの通りウジ(👺)ャウジャ居るんですからネ……加(🔷)おまけに、大飯食(shí )おおめ(🤡)しぐらいば(🐋)か(🏣)り揃(🥎)そろって(😾)いて」(🍣)と言(🚾)いかけて(🐭)、(🌽)学(xué(💡) )士は思(sī(👰) )い出したように(🐇)笑って、「まさか、子供に向(🎒)って、そんなに食うな、(🐇)三杯位(🖊)にして(🗣)控(kòng )えて置けな(♏)ん(🧑)て、親(🛑)の身と(⛅)しては言えませんからナ……」
学士はチビリチビ(🦗)リやりながら(🔘)、言葉を継いだ。
大(🌰)尉等(🗓)を(💫)園内に残して(💄)置いて、学(xué )士と高瀬の二(èr )人は復(fù )た(📐)元来(lái )た道を(👲)城門の方(fā(🤣)ng )へとった(🤚)。
子(🐧)安(♓)という(🥒)新(🛳)教員(😢)も、高瀬が(🐦)東京へ行った序(🐗)つい(➰)でに(🍮)頼ん(🆚)で来た。子安は、高瀬も逢(🎱)(féng )っ(🏓)たことが(🛬)無(wú )い。人(rén )の紹介だ。塾(shú )ではど(🖐)んな新(xīn )教員が来る(🎁)かと皆な待(✏)ち(🛰)受(🙉)けた(🚢)。子(zǐ )安(🤖)が着いて見(🤘)ると案(🍣)外心(🚅)易やすい、(🐭)少(🎫)壮と(🕍)し(🚤)わかな学者だ。
「高瀬さん、(🎺)今(jīn )朝(cháo )も咲(xiào )きま(❗)したよ」
「そう言(💍)えば(🤧)、奥さんはお(👳)幾つです。女(🌔)の方の年齢(🧕)とし(🏀)という(〰)ものは、よく(🥢)分らな(🎤)いもので(🙂)すネ」(🍗)
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