「その実際を、(🕰)おたがいに(👔)鍛き(😅)たえあ(🕦)うのが、(👨)ここの生活だろう?」
「おそれ入ります。では申しあ(⬇)げ(😗)ますが、実は国(🐣)(guó )もと(🏏)におりま(🏈)したころ、いつも師匠しし(🛷)ょ(👽)うに、鐘をつくなら、鐘を(📡)仏と(🌆)心得て、それにふ(⭐)さわしい心のつつしみ(🧛)を忘れ(⏬)て(🎮)は(🏉)な(👥)らぬ、と言い(❇)聞かされており(🔴)ましたの(🌩)で、今(🍃)朝もそれを思(sī )い(👣)出し、ひと(👭)つきごとに(🙏)、礼拝(🍥)らいはいをしながらついたまで(😬)でございま(👛)す。」
(🌴)次郎(láng )が、寒そうに肩(🕳)かたをすくめながら、言う(📿)と(🥟)、
「郡の(📫)団長(zhǎng )なんかや(🍕)っ(💞)てると、あん(🎳)なふうになるもんかね。」
やがて(🎖)朝食の(👿)時間になった。次郎は箸は(🚓)し(🏠)をにぎって(👶)い(🎮)る間も、ときどき眼をつぶって、何か考えるふうだった。
「(🎺)君は大河の思(⛵)わくなん(👡)かを(🦅)問題(🥓)にするまえ(📱)に(🙃)、君自(zì )身の(😸)ことを問題に(🔕)す(📹)べきだと思うが、(🤖)どうだね。」
六 板木(mù(🍲) )の音
ただ、(🥓)組織に(🕖)関す(⛹)ることで、室編成(chéng )の(🦗)ほ(👅)かに、生活(huó )内容の面から、(🤤)い(🔲)ろいろの部が(🆎)設(shè )けてあり、全員(yuán )が期(qī(🚢) )間(🏯)(jiān )中(🌗)に(🏄)、(🥇)一度は(🌦)どの部(🧑)の仕事も体験(👀)(yàn )す(🏒)るという(🍂)仕組みになっ(💗)ていたので(🚓)、(🖌)その運(yùn )営の方(fāng )法や、(🌸)人員の(🚁)割り当て(🗨)などに(😎)ついて(🚷)、い(👦)ろ(🎺)いろの質問が出、その説明(🗳)(míng )に大(dà )部(bù )分の時間(🈹)がつい(🍴)や(🚶)され(🐘)たので(👴)あった。
そ(🐞)んなは(🌤)ず(⏹)は(🐶)ない!
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