(🌅)わ(🤳)た(✉)しが仙(xiān )台(tái )で送(👮)った一(yī )年(nián )は、ちょうど(〰)こ(🌘)の(➖)学(🥁)校(xiào )生徒がにわ(🔦)と(🗯)りの鳴き声(shēng )を(🕰)聞き(🕣)つけた時のよ(🛂)うなもの(💹)でし(🥟)た。朝にな(🔵)りますと、だん(🏃)だん空が明(mí(🧗)ng )けはなれ(😢)て行くように(💊)、過(📝)(guò )ぎ去(qù )ったこ(👋)とはわたしから離れて(🐏)行(🙃)きました。そこいらは(🐱)明るくなってきます(📧)。物は生(🔨)(shēng )き(🏽)返ってきます。草(🐢)木も(🐁)新し(⛴)い色を帯(dà(❤)i )びて(😴)きます。何(🍨)を見(🚄)ても目がさめる(👊)ようでした。
こ(🚍)の(🤒)人は本(běn )名を(👊)お嘉志かしさんといい、横(🌰)浜フエリス女学(🍹)校を早く卒業して(🏤)、(🥜)巌本いわも(👙)とさんに(🚱)か(🗃)たづいた人(rén )ですが、その学才と人(🌺)がらとはむか(🎄)しを知(🤳)っ(🍢)てい(🍟)るものに惜(xī )しまれたばかり(✴)でなく、お嘉(🏉)志さんのだん(🧦)なさん(🅱)は(🚁)また当時明(míng )治(🏽)女(🍈)(nǚ(💼) )学校(⛩)の校(📸)長(zhǎng )で(🗿)もあり女(🚶)学雑誌(💨)社(shè )の社(😙)長でもありまして、(🎓)『女(⏺)学雑誌』と『評(👎)論』の二雑誌を出していました(🙆)から、学(🥥)校や雑(zá )誌(zhì )に関係のある男女(nǚ )の人た(🏚)ちまでが新(🛸)(xīn )しい墓(🗑)じるしのまわりに集ま(🥩)りま(🚉)した。
わたし(〽)は自分の心もやわ(🔩)らかく物にも(💟)感じ(📯)やすい年(nián )ごろ(🥗)に、栗本先(📼)生の(💫)ような人(🍸)を(😝)知(😫)ったことをし(🧡)あわせに思いま(🔀)す(😛)。わた(🤣)しが本(🚬)所の(😧)北(běi )二葉町をおたずねし(📡)たころ(⏸)は(😀)、先生は(🧒)も(🌶)う七(qī )十を越(🛶)して(💒)いまして、(🙌)いろい(🐷)ろ(🥇)な種(zhǒng )類(🆙)の芍(🐰)薬(🛩)し(🏃)ゃくやくを庭(😜)(tíng )に植(zhí(👦) )えその住(🥪)まいを(🎹)も「(🌒)借(jiè )紅居しゃくこうきょ」と名(míng )づけ(🌪)て、長い生(📚)涯(💹)(yá )しょうがいのおわりのほうの日(🕵)を(🏸)送っていました。先(xiān )生から見れば、(😵)わ(🐤)た(🐝)しは子(zǐ )供(gòng )のよ(🎙)うなものでしたが、おたずねするたび(🐚)に(💢)よろ(🌂)こんで迎えてく(🎎)ださい(💼)まして、
その(🌆)人を仙台から(🔉)連れて来て、はじめて用が足りたということで(🥝)した(🤔)。そんな漁師(shī )ことば(🕣)の通弁(biàn )をだ(〰)れが(⛅)つとめ(💹)たかと言います(🕕)に、(🌯)その耳のいい人(🈶)はもはや三十(shí )年(nián )近(🐗)くも(🀄)仙台(🏾)地(dì )方(🙊)に住(zhù )む外国の宣(🐺)(xuān )教(jiā(🈲)o )師(🎗)(shī )でした。ローマ旧教をひろめに日本(běn )へ渡っ(🙃)て来(😩)た人(🦆)で、ジャッキという(⛱)名前のフランス人で(🍯)した。このジャッキ先生(shēng )、ギ(🐐)リ(🚭)シア(🕣)語の知識もあって(🗼)、学問(🧜)のある(🌫)坊さんでし(🦅)たが、年(😇)百年じゅう、同(👏)じ(🧖)ような黒い(🤪)ぼ(📘)うしをかぶ(🐐)り、黒い(🃏)服(fú )を(🛺)着(🔷)て、な(⏮)りにも(📳)ふりに(🚩)もかまわずに荒浜のほう(🔷)ま(🖐)で宗旨しゅうしを(🎊)ひろめに行く(📢)うちに、そんな漁師ことばの(🐜)通弁(🤙)がつとまる(🐬)ほど、(🥟)いい耳を持つようになったのです。
木曾(🐓)福(🙋)島(🎰)きそふ(♌)く(🐯)しまの姉の(✴)家(🛺)から東(dōng )京のほうへ帰って行く時のこ(🏅)とでした。わたしはその途中で信州小(xiǎo )諸(🛁)(zhū )こもろ(🖥)に木(mù )村先生の住むこ(🏦)とを思い出(👑)しました。木村先生はわたしの少年時代に、東京神田(tián )かん(🎓)だの共(gòng )立学(xué )舎(🤨)で語(🤥)学を教わ(👘)っ(🎴)た古い教師であります(😪)し、(🗾)その後ごわ(📫)たしが芝白金しばしろかねの明治(zhì )学(🎮)(xué(🏗) )院へかよったころにも先生は近くの高(gāo )輪たか(🏙)なわに住んでい(⤴)たも(👜)のです(🎢)から(🙃)、よ(📌)くお(🏮)たずねし(👞)た(💃)ことがあり(👡)ました。先(🍝)生(🔤)が信州の(🌞)いなかに退か(📩)れてからはお目(mù )にかかる(📩)お(😈)り(🎚)もなかったので、久し(🏯)ぶりで先生(🚃)のお顔を見たいと(👕)思(sī )い、小(🕺)諸の(🧡)耳(💅)(ěr )取み(🌦)み(🎛)とりとい(🕹)うところにある(🚵)先生(🚈)(shēng )の家を(🏿)た(🌘)ずねま(🔙)した(🈵)。わたし(🥝)が小諸の土(💠)(tǔ )を踏んでみた(Ⓜ)のも、(🐉)それ(🦅)が最(zuì )初の時でし(🦒)た。
そんなに年(nián )ごろも近かったもので(🍱)す(🐾)から、おたがいに(💇)長い長い手紙を書きかわした(🚨)り、もらった手紙(zhǐ )はたい(🖊)せつに(✂)して(💤)何度もく(🐂)り(➕)かえし読んで(👝)みた(🔡)りいたしました(🚝)。めずらしい本でも手(🌉)に入(💥)れ(👤)る(🗃)ものが(🎰)あれ(🕉)ば(➿)、それをみんなに回し(✊)て、おたがいに読んで見、時に(⬜)は書き写しなぞし(🌜)たばかり(👰)でなく、(🚒)おじさん(🔛)や兄(🍜)たち(👃)に話せないようなこ(🏫)とでも(✝)語(🍲)(yǔ )り合うこと(🤫)ので(👒)きるのはお友だちでした。寒い日(rì )で(👗)も、な(🥔)んでも、たずねたりたずねられ(🐽)たりして、一(yī )枚のふとんを引(yǐn )き(☔)合い(🎣)ながら長(zhǎng )い(📇)冬の(🐱)夜を(🗜)送(🚴)った(🎠)こ(🎹)とのあるのも(⛪)、そういう(💲)お友(🚹)(yǒu )だち(😄)なかまでした(🤓)。
三 近江(🚃)の(💜)刀鍛(🐎)冶
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