日本《twice えろ 画像》2行目ライン
twice えろ 画像あらすじ
開(kāi )塾(shú )か(😜)いじゅく中(zhōng )は(🛷)、次郎は、朝倉先生夫妻だけを空林庵(ān )く(🔽)うりんあんに残して、本(🚜)館(guǎn )の事務室につづく畳敷(fū(🏘) )たた(🐪)み(🏛)じき(🎊)の小さ(✒)な部屋に(🌚)、ひとり(🍆)で(🧛)寝(🐽)起きすることにしているので(👷)あ(🐰)る。
「けさの板木ばん(🤐)ぎの(🌍)音、ど(🐎)う(🧟)でした(💻)？」(📐)
「もっと考える？ ふ(🎁)む。腑ふに落ちなければ、腑に落ちるまで考え(🛺)る(🎭)より(🔂)ない(🥐)だ(🍣)ろう。自(😚)分(fè(🔆)n )で考(🍟)えな(🐉)いで(⛹)、人(🐌)(ré(🤒)n )の(💶)言うことをうの(🖌)みにす(🔌)る生活なんて、まるで(🥋)意(yì )味が(😃)ないからね。」(🚥)
中(🥂)(zhō(📅)ng )にはい(🚐)って見(jiàn )ると(📱)、もう掃(sǎ(♋)o )除はすっかりすんで(💸)おり、河(hé )瀬がスト(🛂)ーヴに火(huǒ )を入れているとこ(🍅)ろだっ(🐕)た。夫人(rén )は炊事(shì )場(🚣)すいじばのほうに(🖋)で(➿)も行(háng )ったらしく(❣)、朝倉(🥒)(cāng )先(😏)生(🐬)(shēng )だけが、まだあた(🗼)たま(🐤)ら(📢)ないストーヴの(🕥)そば(👶)の椅子に(👡)かけて、手帳に(🍸)何か書(shū )き入れ(🐐)ていた。
「その時、実(shí )は大(🕵)河(⛄)君にいわれたこともあるんですが、あとでゆっく(🥒)り先生に教えていただきたいと思(sī )っ(👙)て(🏢)います(🎄)。」
「やはり強制が(🍟)必(🙁)要だ(🤑)というのかね。それじ(😂)ゃあ話(🔶)はまた逆(👙)もどりだ。」(😐)
と、次郎(láng )は笑いながら、(🌪)
解散(sà(📙)n )す(🖲)るまえ(🍤)に、朝倉(🎱)先生(shē(🕉)ng )が言(yán )っ(🦁)た。
「そうか。ちょっ(🕊)と(💩)、たずねたいことがあ(😀)る。すぐ(👂)、ここに呼(hū )んでくれ(📻)。」
(🤹)と、みんなにきこえるような声(shēng )で言いながら、教(jiāo )壇き(🖇)ょう(🈲)だんを(🔧)おり(😓)てかれのほ(🤜)うに近(jìn )づい(🔸)て(🛏)来た塾(shú )生があっ(🥩)た。飯(✅)島(dǎo )である。次郎(láng )は思わず苦(🚏)(kǔ )笑した。何(🙆)か(🏿)む(💀)かむか(😲)するものが(🍤)、胸の(🌼)底(dǐ )からこみあげ(😶)て来るような気持ちだった。しかし、かれはしい(🎭)て(♏)自分を(👑)おちつけ、
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