「おは(🀄)よう。ここは何室(🆑)の受け(🥎)持ちでし(🛐)たかね。」(⚓)
先(xiā(🏷)n )生の言葉の調(🔟)子は(🌴)、はげしいと(🤝)いうよりは(🈶)、むしろ悲痛だった。
「おはよう。ここは何(🆔)室(💽)の受け持(🗒)ち(🕳)でした(🐗)かね。」
「どの方面の(⤴)希(🎺)望者が多かったんです。」
(🏚)次郎(láng )は愉(yú )快ゆか(🚳)いそう(✊)に(👘)笑っ(⏲)て(🎅)、事務室(shì )にはいり、(🔐)すぐ掃(😭)除(🈸)そうじを(🥝)はじめた(🔎)が、その(🕗)時(👉)になって、大河のに(💔)っと笑った顔と(🍏)、そのあ(🎟)とで言(🌁)った言葉とが(🎾)、変に心にひっか(📐)か(🔍)りだし(🌄)た。
「あ(👪)っ、そうだ。僕(🎃)はここ(🌸)だけ(🌘)にへばりつい(🎆)て(⏱)いては、いけなかった(🔀)んだ(📭)。」
「相変わら(🐎)ずですね。」(🛢)
と、次(🚜)郎(láng )は眼をふ(🎇)せ(👅)たまま頭を(😞)さげ、逃にげるように塾(😑)長(zhǎng )室を出た。
「ぼ(🕑)く……も(🔪)っと……考えて(🐨)みま(🏻)す。」
かれは、掃除そうじをしな(🖨)がら、根気(qì )よ(✳)く鳴りつ(🏦)づけている板(🧑)木(mù )の音に、ふと好(hǎo )奇(😋)心こ(🛃)うきしんをそそられた(💛)。それは、鳴りはじめた時(shí )刻がきわめて正確(🐔)だ(🥂)ったからばかりで(🐎)な(🛩)く、その音(💟)の調(🗞)子(zǐ )に何(🥫)か(🕑)し(✌)ら(🎰)落ちつきがあり、しかも(🕔)、い(♑)つ(🔉)まで(🎀)たってもそれが乱れ(🤒)な(📓)かったから(⏪)であった(㊗)。
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