こ(🗒)の半ば(🌮)家庭のような(🥣)学校から、高(🍙)瀬は自(zì(🥛) )分の家の方(🤬)(fā(🙀)ng )へ(💚)帰(🍫)って行くと、頼んで置いた鍬(qiā(🌨)o )くわが届いていた。塾で(🥇)体操の教師をし(🔯)ている小(xiǎo )山(shān )が届けてくれた。小(🧐)山の家(jiā )は町(🐇)の鍛冶(yě(🤤) )かじ屋(wū )だ。チョン(😘)髷(qū )まげ(📓)を結った阿爺(yé )おとっさ(🛰)んが鍛うっ(💱)てくれ(🎂)たのだ。高瀬(lài )はその鉄(💓)の目方(🈯)(fā(🛳)ng )の(🔽)可成か(🏮)なり(🔯)あ(💝)るガッシリ(⛷)とした(🔐)柄のついた(🤹)鍬(🎑)(qiāo )を提げ(🧑)て、(🙈)家の裏に借りて置い(📪)た畠の方へ行っ(🏻)た。
「どうです、我(wǒ )輩の指は」
「高(🐀)瀬君(⛄)――」
「今咲(xiào )いて(💼)ま(➗)すのは、(😣)ホンの丸(🥀)咲か、牡丹ぼたん(🕖)種(😥)(zhǒng )ぐ(🕞)らいなものです」と学士は高瀬に(🍘)言(🍌)った。「真(zhēn )実ほん(🏅)とう(📚)の獅子ししや手長(❇)と成ったら、(🏄)どうしても後おく(🌩)れますネ。そのう(🍑)ちに(🍛)一(💲)つ塾の先(xiā(🐑)n )生(🍳)方(❌)を御呼び申した(🍷)い……(🎮)何がなくとも(⌚)皆さ(🔗)んに(⚪)集(🦑)(jí )って頂いて(😰)、これで(🔣)一杯進(😖)あげられるようだと可(🏴)いいん(🌗)ですけれど(🕜)……」(💏)
「高(🐡)瀬さん(👟)、私も(📳)小(xiǎo )諸(🌎)の土(🖕)(tǔ(🏭) )に成りに来ま(🐺)した(👻)よ」
(Ⓜ)学(xué )士(⬇)(shì )は一番(🚓)弱い弓をひいたが、熱心でよ(🐁)く当る(🤩)よ(🌶)う(🏟)に(🚠)成った。的も自分で張った(🐜)のを持っ(🌲)て来て、掛け替えに行(📫)った(🔚)。
塾(🆒)の小使も高(🌛)瀬には先生だった。音(yīn )吉(jí )は見(jiàn )廻(huí )りに来(lái )て(🏇)、鍬の持(chí )ち(😜)方(fāng )から教えた。
「それは(🔳)、君、誰も知らない――」
(⏲)血気壮(zhuà(🔨)ng )さか(🌲)んな(🤽)ものに(📖)は静止じっとして(⛽)いられないよう(🌅)な陽気(🕷)だっ(🍄)た。高瀬はしば(🍷)らく士(shì(🐼) )族(zú )地へ(🦄)の(🐍)訪問も怠(dài )って(😪)いた(🚑)。しかしそ(👩)の日(rì )は塾の(🍤)同僚(liá(🕓)o )を訪おと(📋)なう(🆗)よりも、足(🎂)の向く(✡)ままに(💠)、好(⬜)き(🌨)な田圃道を歩き(⏫)廻ろうとした。午後に、彼は家を出た。
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