「義(yì )兄(🕋)に(🅰)いさ(📒)ん(🦈)は?」
次郎(láng )は思(sī )いきって枝(zhī )折戸(🍭)しおり(🕜)ど(🎺)のところま(💊)で行き、その上(💜)(shàng )から眼(🏳)だ(💙)けをのぞかせて、(👀)声(shē(😖)ng )をかけた。
「叔(shū )母さん(🌁)、はいってもいい(🍲)んですか?」
新賀(hè )は(☝)ひょ(📕)うし抜けがして三人をふり(🈲)かえった。三(💠)人も(🅿)おたがいに(😐)顔を見合わせているだけで(😴)あ(⬅)る。す(🧦)ると校(🎬)長はもう一(🗽)度、「い(🛥)いかね、君(🤵)ら(🏽)を信(🦎)(xìn )頼してたの(🥏)んで(😕)おくよ(🐟)。」と、(🐉)念を押し、「じゃあ、私は(🛁)すぐ県(xià(😅)n )庁に出かけなけり(🐿)ゃならんか(💘)ら(🕳)。」と(🥌)、あたふた(💕)と帽(mà(🍎)o )子(zǐ )掛の(🤰)方に行(háng )って帽子をか(😚)ぶった。そこ(🖨)で四(🎌)人も默(📠)った(😐)まま、校長のあ(🌕)とについて室(shì(🦁) )を出て来(🎰)た、というのであ(🗣)る。
(🦗)と、うな(🧤)るよ(🛄)うに言(yán )った(🏥)が、
と(🌫)、次郎はなげるよ(🦈)うに(🈴)言っ(🦄)たが、
と、朝倉(🍜)(cā(🚃)ng )先生は、(🔪)ちょっと思案しあ(💃)んして(😄)い(😷)たが(🈵)、
次郎は縁側に(🆑)に(😩)じり出(😤)て(🔺)、あぐらを(🚖)かき、ぼんやり庭を眺めた。午後三時(shí(🛫) )の(📋)日が、庭(📤)隅の夏蜜柑の葉を銀色に(🕓)てらし(🕌)ているのが(📪)、いや(🗨)にまぶしかった。
次郎は、まもなく(👚)、せき(🗾)たてられるようにして、朝倉先(xiān )生(shēng )の門(🔯)(mén )を出た。門を出るとすぐ、彼(bǐ )はまえ(📒)う(👞)し(🥋)ろを見まわした。それ(🚈)から(🎌)、(😌)曲(qǔ )り角(♟)のところまで来て(🔖)左(🚜)右を見、もう一度(dù(📁) )朝(cháo )倉先生の門の方をふりかえったが(📩)、来しな(♟)に自分(💐)の(🏧)顔(yá )をの(🛌)ぞいた男は、もうど(💰)こにも見(🧠)(jiàn )えな(🍻)かった。
「話(huà )って何だい。」(⚡)
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