日本《pc えろ》2行目ライン
pc えろあらすじ
学(xué )士はこの家の子(zǐ )のこと(➿)など(🚨)を(🌔)親(🔳)達に(🤶)尋(💼)ね(🍒)な(📃)がら、手酌(⏫)(zhuó(🍯) )で(🎇)始めた。
「私(📓)もそう思う(🐵)んですけ(😊)れど、泣(🕑)か(🦏)せられるくせに遊び(🍠)た(📼)がる」
「最早マイり(🤔)まし(♌)た(🍻)かネ」(❄)と学士(shì )も(🍹)笑った。
極(🕞)(jí )く服装な(🔭)りふりに関わない学(xué )士(shì )も、その(🍐)日は(💚)め(🏻)ずらし(🐼)く瀟洒(sǎ(🍧) )しょ(🎰)う(🧞)しゃなネクタイを古(gǔ )洋(🍳)(yáng )服の胸(xiōng )の(🚊)あた(🐯)りに見(📀)せていた。そして高(gā(👡)o )瀬を相(xiàng )手に機(🅾)嫌きげん(🚄)よく話した(🔦)。どうかす(🍪)ると学(🌐)士(shì )の(🤮)口(😱)か(🌓)らは軽い仏蘭(😴)西語などが流れて来(lái )た。
休みの(🎢)時(🤣)(shí(♟) )間毎に、(🔽)高瀬は窓へ行(háng )った。極く(🏥)幼(yòu )少お(🏠)さな(🚖)い時の記憶が彼(bǐ )の胸(📴)に浮んで来(🎶)(lái )た。彼(🔔)は(🛰)自(🌜)分もまた髪(🗳)を長(🍺)くし、手造(😐)りにした藁(gǎo )わらの(🎼)草履(🕢)を穿いていたような田(tián )舎の少年(📿)で(✍)あったこ(🐜)とを思(🎃)出した。河(🐕)(hé )へ抄(🐅)(chāo )すくいに行った鰍かじかを(😕)思出(chū(🌷) )した(🍄)。榎え(⬜)の(🎅)樹(🖌)きの(🔍)下で橿鳥かしどりが落(luò(🏔) )して行った(🚖)青い斑(🚲)ふの入(rù )った(🐔)羽(🚟)を(🍥)拾ったことを思出(🚇)(chū )した。栗の(⛓)樹に居た虫を思出し(📘)た。その虫を踏(tà )み潰つぶし(🥁)て、緑色に流れる血から糸(🍐)を取り、酢すに漬け、引(⚪)き(🖱)延(🍛)ばし、乾し固め(🕷)、それで魚(🕋)(yú )を(🎍)釣(diào )ったことを思出し(🕛)た。彼は又(🏼)、生きた蛙を捕つかまえて、皮を剥(🕚)は(🚶)ぎ、逆さに棒に(👮)差し、(🥔)蛙の(🧜)肉(ròu )の一片ひときれに(🍼)紙を添えて餌(🦏)えさをさがしに来(🖖)る(🍱)蜂は(🍡)ち(➕)に与え、(🕯)そ(🅿)んなことをして蜂の巣の在所ありかを知ったこ(🚍)とを思出した。彼(bǐ )は都(🏯)会(❎)の人の(🍼)知らない蜂(🛁)(fēng )の子(⛄)のようなものを好んで食ったばかりでなく、田圃側に葉(👺)を垂(⛹)(chuí )れている「すいこぎ」、虎(hǔ )杖いたどり、それか(🚶)ら「(🧑)す(⛏)い(♊)葉(⏸)」という木の葉で食べられる(⏬)のを生でムシ(😄)ャムシャ(🚥)食っ(🔴)たこ(❣)と(🍋)を思出した(🥨)。
(🏆)教(jiāo )員室(😁)(shì )は以前の(🤔)幹(gàn )事室兼(📴)帯でも手狭(🏿)なので、二(🐸)(èr )階(🙆)の(Ⓜ)角すみにあ(📳)った教(🛣)室(shì )をあけて(🌹)、そっち(🦂)の方へ引(yǐ(🔈)n )越した。そこ(♌)に(⏩)大きな火(🛑)鉢を置(💃)いた。鉄瓶(♋)(pí(🛷)ng )て(🐅)つびんの湯は(☕)いつ(🛬)でも沸いていた。正(🦌)木大尉は舶(🖕)来は(😴)くらいの刻煙草き(⛴)ざみた(🆕)ばこを巻きに来るこ(👻)とも(🐪)ある(🕐)が(🖊)、以(🏙)(yǐ )前(qián )のよう(🙂)にはあ(🚇)まり話し(🦄)込まない。幹(gàn )事室の方に籠って、暇(xiá )さえあれば独りで手習(xí(🤣) )をし(🐣)た。桜(yī(🕒)ng )井(⏮)先生は用(yòng )にだけ来(lái )て、(🐭)音(🥕)吉が汲んで出(chū )す茶を飲ん(🍶)で、復た隣(🌠)の自(🌰)分の室の方へ行(🎽)った。受(✒)持の時(🏬)間が(🗼)済めば、先(xiā(🏛)n )生は頭巾(⛴)ずき(❣)んのよ(🐩)うな隠士風(fē(🐣)ng )の帽子を(🏖)冠って、(🌷)最(🧝)早も(🌖)う若樹と(💖)言えないほど鬱陶うっとうしく枝(🍨)の込んだ庭(🧒)(tí(🦕)ng )の桜の(👷)下を自分の屋(🔛)(wū )敷(fū )か(🍅)さもなければ中(🚿)棚の別荘(🍷)の方へ(🏊)帰(guī )って行った(🙉)。
三人が連立(🤯)って湯場(chǎ(🆒)ng )を出、桜井先(xiān )生の(⤵)別(bié(🥝) )荘の方へ上(🌋)って行(🕔)った時(shí )は、先生(🍋)は皆なを待(🙃)受顔に窓に近い庭石に水をそそい(🍓)でいた。先生は(🌜)石垣(🥅)(yuán )の上に試(shì )みたアカシヤの(🌱)挿(zhǎ(🦈) )木さしきを高瀬に指(zhǐ )して見(jiàn )せた。門(🕖)(mé(👌)n )の内(♏)には先生の好きな花も(🚪)植(zhí(🅰) )えられ(➖)た。
と学(xué )士(📱)に言われて、子安(🌱)は随分苦(kǔ )学も(🚔)して来たらしい締(👆)った毛脛け(🏢)ずね(⏬)を撫(🌒)なで(📷)た(♟)。
とその人は畠に居(jū )て言った。
「正木さん、一寸この眼鏡(🍌)を掛けて御覧(🤼)なさい」
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