「(🥇)一寸気が着(zhe )かないでしょ(🛤)う。これに(😿)はそもそも歴史があ(🙁)る(🍼)――(⏹)ベエス(👩)の記念(niàn )で(🎛)サ」
「兄(xiō(🛩)ng )の(😍)やつも名前が有(🐙)るん(〰)ですよ。貴(🌺)様(♐)は何(hé )とつ(🌻)けたと聞(💺)きましたら、父さんが弓が御好(🤳)き(📻)だから、(🌹)よく(📎)当るように、矢当りとつけましたとサ。矢(shǐ )当りサ(🥅)。子供とい(🥚)うも(🗨)のは(🧓)真(✨)実ほんとうに可(🍜)笑しなものですネ」
「広岡先生が上田(tián )から御通いなす(🌗)った時分から見やすと(🙋)、御(🔓)蔭で吾家うちで(⬛)もいくらか広くいたし(⏰)やした」(🧒)
「(🛡)高瀬さん、(🛄)今(jīn )朝(cháo )も咲(xià(🛅)o )きました(👣)よ」(🌋)
「ホラ、勇の(🤜)下に女の児が居(🍟)ましょう。上田(🎅)で生れ(🎳)た児です…(🎚)…真(zhēn )実(❣)ほんとに親の(🚉)言うことなどは聞か(🦒)ない……(📣)苦しい時(⏪)代(💒)に出来(⤴)た児はああいうも(💝)のか(🕟)と思(sī )いま(😍)すネ……ウッチ(🌒)ャリ放しに育(yù(🥙) )った児(🕙)で(🔯)すか(🃏)らネ……(💯)子などに(🌉)関って(✴)は(🛋)おられな(🕘)か(🏊)っ(🐎)た(💵)んです…(🍣)…しかし、考(🎪)えて見ると、(🥣)私の家(jiā )内もよくやっ(🍰)て来(lá(🍰)i )ま(😟)したよ。貧(📒)苦に(🛌)堪たえる(🕥)力は(🥒)家内(🌨)(nèi )の方(🐅)が反って私より強い……」
「広岡さんも今(⛳)、上(🔗)田(🍴)で数学の塾(shú )を開いて(🤸)ますが、余程の逆境でしょ(🤪)う……ま(💅)あ、私共(🍱)も先生(🌶)(shēng )に同(🌜)情して、(😻)いく(🎚)らかの時(✋)(shí )間を助すけに来(lái )て頂くこと(✅)にし(🔓)たんです……それに、君、吾々の(🏤)塾(🤝)(shú )も中(zhō(🍬)ng )学(xué )の設備(🦈)をして、認可でも(〽)受けよ(❇)うと(🥪)い(📰)うには、肩書のある人が居(💢)ないと(🕤)一寸ちょっとこれで(🐬)都(🦓)(dō(🐆)u )合(🎠)(hé )が悪いか(🚷)らネ」
「まだ私は老(lǎ(🔍)o )眼(yǎn )鏡には早過(🧀)ぎる――ヤ、これは驚(🔘)いた――こう側へ寄(jì )せ(🤟)たよりも、すこ(⛪)し離した方が(🙊)猶よく見えます(📊)ナ―(🏅)―広(guǎ(🍐)ng )岡先生、いかが」
翌朝高(🔗)瀬(🦄)は(🛶)塾へ出よ(🐼)うとして、例のように(🐱)鉄道(🦐)の(💈)踏切のと(💩)ころへ出(🦏)(chū )た。線(🛠)路を渡って行く塾(⏸)の生徒(🎺)などもあった(👱)。丁(dīng )度そこで(💄)与(yǔ(🥔) )良(liáng )町(dīng )よら(🍒)まちの方から(📞)やっ(❇)て来る子(zǐ )安(ān )に逢(🔲)った。毎時(shí )いつも言い合せたように皆(jiē )なの落合うところ(🙏)だ(🧒)。高(🦁)瀬は子(🌽)安を待合(hé )せ(🐭)て、一諸に(🌳)塾の(🏵)方へ歩(💮)いた。
毎(🤠)日のように高(🛳)瀬は塾(🍁)の受持の時(🚹)(shí )間を済まして置いて(🚕)、家へ帰ればこの(🗺)畠へ出(chū(🥍) )た(🦈)。ある日(🌁)、音(yīn )吉が馬鈴薯じゃがいもの種を(🥍)籠かごに入(🦒)れて(🚺)持(chí(🙉) )っ(🍽)て来(🐯)(lái )て見る(🏨)と、漸く(🔅)高瀬は畠の地ならしを(🦇)済まし(🗜)たところだっ(🌴)た。彼の(💛)妻――お(💸)島はまだ新(🔩)婚して間も(🕗)ない髪を手(📬)拭で(🤹)包み、紅い色の(🔷)腰(yāo )巻(⚽)などを見せ(🤳)、土掘りの(🆎)手伝(🏅)いには似合(✴)わ(🐡)ない都(dō(👬)u )会(🎂)風な風(🎼)俗(sú(🖥) )なりで、土のついた雑草の根だ(🎿)の石(shí(📿) )塊いしころなど(🌅)を運ん(👤)でいた。
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