(📪)見物人の拍手(🕳)の音の中でわ(🚜)れがねの(✖)ようにどなった(🎢)ものがあ(❎)る(🏩)。
(👮)実(😓)際それは師範(fàn )生(📥)徒からで(🏖)たうわさ(🐷)である、師(👈)範(fàn )生(shē(🐵)ng )徒は中学生にくら(🏣)べると学資も(🦋)少ないし、(🈺)また(🧗)富める父兄をも(🧢)たぬ(🦆)ところからなにか(🥥)につけ(🥨)て不自由勝(🌬)ち(📓)である(📪)、それに反して(⛔)中学生は多(duō )くは相(xiàng )当(dā(🗾)ng )の資産ある家(😕)の(💵)子である(🐕)、かれらは自由(yóu )にぜいたく(🏯)な(😦)シ(🐺)ャツ(🌊)を買(🐢)い(👳)、ハ(🔸)イ(😝)カラ(📃)な文房(fáng )具を用(yòng )い、活動や(👏)芝居などを見物(wù )し(🈺)、洋(yáng )食屋(wū )へも出(🚻)入(🦍)りする(⏭)、そうさせることを不純だと思(sī )わない父(fù(🚃) )兄が多い(⚾)のであ(🗒)る。
こ(✋)う思って光一(🏹)の顔(🧚)を見やると光一は微(🍤)笑(xiào )している、(🛩)その男らしい(🚅)口元、上(🦄)(shàng )品な目の中にはこ(🐓)ういってるか(🚦)のごとく見える(🍽)。
いろいろ(🛫)な感慨(🚡)が(📤)胸(xiōng )に溢あ(🚚)ふれた、かれは(🌨)そのまま足(💋)を(🛋)活動小屋に向けた。
「(❕)そうで(🐈)す(😮)、ぼくもずいぶ(🥍)ん中学(🉐)(xué )校のやつら(🥄)に(🚁)ば(🅰)かにされました」
「やあお(🏭)まえさんもきてる(🐌)ね(🛄)」と覚平(píng )が(🤲)いった。
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