(😓)そのころ学校内(nèi )で奇(qí(🚽) )怪な風(📏)説(shuì(🤳) )が伝(yú(🈁)n )わった(🎠)、生(🌆)徒の(📝)中で女(🛂)学生(shēng )と交(jiā(💇)o )際(🛠)し、ピアノ(🤖)や(🌑)バイオリンの合奏を(⬜)したり、(👏)手紙を交(jiā(🔔)o )換し(🌪)たり、飲食店(diàn )に出入りしたりするものがある、(🛌)いまのうちに探(🥎)しだし(🛒)て制(zhì )裁(cá(🏦)i )を(🙌)加(jiā )えなければ浦(⏲)和中学(xué )の体面(miàn )に関する(📡)。
「活動じゃないかえ(😔)」と(🍴)母(mǔ )がいった。
「よし、そ(🍗)れできま(😀)った、だがも(🌦)しそれでも反省しなかったらそのと(📆)きにはだれ(👼)がなんといっ(🐡)ても(🕡)ぼくはあい(🎟)つをな(🔋)ぐり殺(shā(💮) )すぞ(🤘)」
「かわいそうに青木は(🥣)今日(🗃)き(🌤)ょうは(👹)ばかにしょげ(♐)かえ(📘)って(🚶)いる、一(💳)(yī )本(📕)(běn )ぐらい(🕜)は打たしてやりたいな」(🗜)
一(yī )同ははだかになった。
光一はふしぎでたまらな(🎠)かった、実(📍)際千三(sān )はい(🗂)かなる(🖊)球をも打(⚡)(dǎ )ちこなした、対師(🤠)範校(xià(🏝)o )との試合にはオー(🕣)ル(🦒)ヒットの成績(🆚)をあ(🗂)げた(🎅)。それ(🔃)は(🚅)光一に取ってもっとも(💓)苦しい敵(⛑)で(🍯)あっ(🏭)たが、し(🐆)かし(🛡)光(🔵)一はその(🥂)ためにおどろくべき進歩(🕝)を(🏫)示した、かれはどうかしてチビ公に打(🤾)たれまい、チビ公を三(🌨)振させよう(☝)と(🖌)研(➰)究した。昔武田(tián )信玄た(🚧)けだしんげんと上杉謙信うえすぎけんしんはたがいに覇業は(📀)ぎょうを争うた、その結(🌪)果(⏯)として双方(📤)は(🚜)たが(📰)い(📖)に研究しあ(🔚)い、武田(tián )流の軍学や上杉風(fēng )の(💂)戦法などが(⚪)日本(běn )に(⏫)生(🕉)まれた。もっと(⏮)も(🏙)よき敵(😓)はもっと(🎑)もよき友である、他山(🍉)の石(shí )は相(xià(🌮)ng )あい(🌏)砥(dǐ )礪しれ(🛠)い(✴)して珠(🛶)(zhū )になるの(🚶)だ。千三(sān )があ(🕌)る(👥)ために光一(yī )が進み、光一があるために(😨)千三が進(⬅)む。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025