日本《アジア av》2行目ライン
アジア avあらすじ
次郎(💽)と大河と(🈺)は、間もなく、それ(👋)ぞれに(😀)最初の大便(biàn )所の掃除(chú )を終(zhōng )わって、とな(🐻)りの大(dà )便所に移って(🐈)いた。まだだれも手をかけない大(🈶)便所(🐪)(suǒ )が、あい(💮)だに三(🎼)つ(🔀)ほ(🕚)どは(📭)さまっている。次(🍰)郎は、さっきから、(💿)大河に話しか(💸)けてみ(🎺)たい気持ちは十(🈸)分だっ(🎚)た(💃)。しかし、(🥠)遠くからのかけ合(🎅)い話は、この場合、何(🕧)となくぴっ(🏯)た(👭)り(🧜)しなかったし、また、雑(🍓)巾を(⛑)ゆすぎに出たつい(🖲)で(🍼)に、そ(🤦)っとのぞいて見た大(dà )河の(🔜)様子が、(〽)いかにも沈黙ち(🛂)んもく(💠)の(🧘)行者(🐮)(zhě(🧀) )ぎょ(🍽)うじ(😲)ゃといった感銘かんめいをか(📣)れに与あたえてい(🕛)た(🕤)ので、(🐥)口をきるのがよけ(🐎)いにためらわれるのだ(🆔)った(😆)。
塾長室の掃(🏠)(sǎo )除(💠)(chú )は(🛬)、朝倉先(🔔)(xiān )生(🏤)夫妻が、空(🎓)林庵(ān )の掃(📸)除をす(🖌)ま(👖)し(🌒)た(🌂)あと、給仕(shì )の河(📝)瀬(🌝)(lài )かわせに手つ(🎓)だって(🎰)も(🥒)らって、自分たちの(🚰)手でやるこ(🙋)とになっていたが、次(cì )郎も、(🛸)都合(hé )がつきさ(💊)え(⛳)す(🗃)れば、手(🅱)つだ(👰)う(🔈)ことにしていたのである(🥪)。
「そうか(🥛)ね――。」(🌞)
朝倉先生は、手(🍫)にもっていた塾(shú(🌜) )生名簿を畳たた(🍸)みの(😊)うえにな(🛢)げ(🎿)だして、腕(wà(🥨)n )をくんだ。そして、かなりながいこと、眼をつ(🐤)ぶってだまりこんでいた(🌠)が、やが(☝)て眼をひらくと、ちょっと(😯)飯(👈)島のほ(🎾)うを見たあと、み(🥢)んなの顔を見(👷)まわして言(yán )った。
「そ(🧀)の心臓に(👾)負(🧓)けて、いやいや(🐥)なが(❣)ら全員一致(🍸)いっ(🌌)ちの推(👝)薦す(🥕)いせ(🐀)ん(🌾)をやったという(🍯)わけ(🍅)か。」
「どの(🐯)方面の(🌙)希(xī )望(😪)者が多(🤬)かったんです。」
（(📄)飯島のような人間はと(👱)う(🔡)て(🚗)い救えない(🌉)。それにくらべ(🕹)ると、田川大作(🕗)のほうはま(🗳)だ見(jiàn )込みこ(🅿)み(🕙)がある。）(🕴)
「あ(🏻)っ、そ(💮)うだ。僕(pú )はこ(🛅)こだけに(🤡)へば(✨)りつ(🔕)いていては、(🥥)い(🥛)け(💐)なかったんだ。」
と、次郎は笑いながら、
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