「板木を打つのは、もうこれ(🍙)でおしまいにしまし(🎄)ょう。これで起(🥚)きなけれ(🚤)ぼ、ほ(🔺)っとくほうがいいんです。」(🤹)
間もなく(✨)、侍(🐈)僧に伴(🚠)(bà(🦃)n )ともなわ(💬)れ(🧖)て、一人のつ(🐚)つましや(🔞)かな小(xiǎ(📬)o )僧がはいって来(lái )た。和尚は(🆑)慈愛(💶)じ(😊)あいにみちた眼で、小僧を見(jià(🐣)n )な(🙅)が(😓)らたずねた。
と(🚮)ころで(🔝)、かれの言(yán )葉が終わる(🚇)か終(🚺)わら(✳)な(🏗)いう(🐘)ちに、二(🦏)三(sān )の室から、急にさわ(🏻)がしい人(🥞)(rén )声(shē(📷)ng )や物音が、廊(👈)下(🏢)(xià )を(🌓)つたってきこえだした。
「心苦しければ、君(🚪)自(🎚)身で何と(💺)か(🔉)始末(➡)したら(💧)いいだろう(🎍)。原(🔯)因はもともと(🔮)君(🚚)にあるん(🏄)だか(🐓)ら。……(🕯)私(sī )は、板(🛀)木の音(yīn )そ(📰)のもの(😺)を問(💗)(wèn )題にした(🙉)だけなん(💺)だ。」
とこ(⚾)ろで、かれの言葉(💏)(yè )が終わる(🏒)か終わら(👸)な(🍫)いうちに、(👲)二三の室(🔣)から(🗻)、急に(🤔)さわ(🐼)がしい人声(shēng )や物音(yīn )が、(📲)廊(🔐)下(🧖)をつたって(😞)き(⏫)こえだした。
次郎は(😯)吹(😚)ふきだ(🆚)したい(🗨)気(qì )持ちだった。同時(shí(😉) )に、(❕)心の中(🥟)で思った。
(🏄)先生は、(💆)次郎(🐲)の顔を(🙇)見ると(🚡)、手(🍃)帳をひらいたまま、たず(🍰)ね(🎁)た。
「(🌕)うらまれやしませ(🤔)んか。」
消燈まで、これといってとりたてていうほ(😅)ど(📵)の変わったこともなかった。しかし、(🌡)大(🗡)河無門が、(🍻)かれ自身の希望に反(🧞)して、あま(🦎)りに(🕶)も早くそ(🆑)の存在を認められ、みんなの注目(mù )の的になっ(🍫)たということは、この(🤮)塾にとって、よかれあしかれ、決(🕷)して小(💗)さなできご(🈷)とではなかっ(🌶)た(🧞)といえるで(📯)あろう。
「君のまじめな(🍮)常識(shí )が(❣)それを許さな(🏐)いだろ(🥀)う。」
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