「(🍬)する(🦂)と、馬(🕘)田(tián )はこの(🎎)ままほっておくつ(🔺)もりですか。」
「ええ、ときどき。」
「(💤)知っていて、なぜ(🐛)だ(😑)まって(🥉)通(tōng )りぬ(❕)ける(📧)んだ。」
「(🎰)僕(🍾)も橋を渡って様(🕦)子を見て(😊)い(⏳)ればいいんでしょう。あ(🕧)れから村の入口まで(💼)は見通(🏓)し(🍡)だから(❌)、大丈夫ですよ。」
校(xiào )長室(⛄)(shì )がひっそ(🌺)り(🧖)し(🌗)て(🎰)いるのにひきかえて(🍭)、教員(👒)室は何となく落ちつきが(🐯)な(🤧)かっ(🏖)た。三人、五人(rén )とかたまっ(😇)て立(lì )ち話を(🔷)してい(🔳)る様子(zǐ )が(👵)、あけ放した(🤹)窓から、い(♉)つも生徒たち(😤)の眼(♒)に(💼)う(🦃)つった。また四(🔁)年や五年(🌠)の教(🤜)(jiāo )室(🍗)に出て来る先生たち(🏎)の態度(dù )にも、ふだんとかなりちがった(😈)ところがあ(💧)った。いつも駄(duò(🌜) )じゃれを(🎠)とばすのを得意(yì )にし(🐓)ている先生(🐟)がいやにまじめだっ(📽)た(🤴)り、こ(🧥)れま(💄)で教科(👞)書以外の話なん(♟)か一(yī )度もした(🍾)ことのない先(🏊)生が、とって(🎚)つけたように、修身(🍳)めいた話をし出したり、ま(🈹)た中には、変(🥉)(biàn )ににやにやしなが(😮)ら(🔊)、「こないだ(🤑)大垣前校長(zhǎng )からお手紙をいた(🐱)だいてね。」と(🏐)、その(🥜)手紙(😷)(zhǐ(📉) )の中に(🥀)書いてあったと(📋)いう(💅)一二の文(🔓)句を引(yǐn )き出して、前校長をほ(😞)め、自分と前校長(zhǎng )の(🙁)間(👠)(jiā(👮)n )には何か特別の関係でもあったかのよ(🚊)うにほのめか(🤲)したりする先生もあった。すべてこ(🍻)う(🏍)いうことが何(hé )を説明してい(👕)るかは(🥦)、生(shē(🥘)ng )徒(tú )た(🔧)ち(🍰)にむろ(🐺)んわかりすぎるほどわか(🔈)っていた。だから休(xiū )み(✋)時間に(🦏)なると(🎺)、彼らはそ(🔣)れ(📌)を材料にして先生(shē(🍮)ng )たちの品(🎫)定めをす(👞)る(✡)のに忙しかった。こんな場(chǎng )合、いつ(🐙)も奇抜な(🤲)思い(🐄)つきをやるので人(rén )気(🌱)の(⛱)あ(📥)る五年の森川(chuān )と(🌸)いう生(🤴)徒は、四年(nián )と五(💼)年の(🍆)各教室をまわ(💬)ってそ(🌘)の品定めをき(🎊)いて(⬇)あ(🌉)るいていたが(🤢)、昼(⛅)休(xiū )みの時間には(📐)、も(🔖)う校友会事(🥦)(shì )務(🌙)室の(⛔)黒板に「教員(✝)適性審(🐌)査採点(🧤)表(🤩)」とい(🤯)うのを書(🎏)きあ(🚥)げていた。校(🐕)友会事務室は、生徒(👷)控所の横の小さな室(🚐)で、間(📟)はガラス戸で(🎥)仕切(🌇)(qiē )ってあ(😍)ったので(🎟)、控(🦀)所か(❗)らはま(💥)る見えだった。校友会の委(👄)員(yuá(🚢)n )た(🥘)ち五六名(🍺)が中でわ(😂)いわいさわいで(🆕)いる声をききつけ(📁)て(👝)、ふ(🐕)だ(🚐)ん(📰)は遠慮しがちな一二(🕚)(èr )年の生徒(🚇)たちまでが押しよ(🚞)せて来た(🚻)が、(🈸)その採点(diǎ(📦)n )表の左の端には(💃)、馬(🚌)(mǎ )賊(🎌)、チャ(🚿)ッ(📵)プリン(🚔)、かまきり、(😼)あ(🏁)ざらし、おでん、花王(🌩)石(shí )けん、長茄子、瓦煎(jiān )餅(bǐng )、(🔯)といっ(🛅)たような先(xiān )生たち(🐗)のあだ(🏴)名が縦にならんでお(😁)り、それに括(kuò )弧(hú(👤) )かっこして受持(🆖)学科(kē )名が書いて(🌱)あ(🐹)った(🍷)。そし(👣)て(🚄)、そ(🚴)の右に点(🚦)(diǎn )数欄と備考欄(lán )とがあ(🌿)ったが、(💅)点数(shù(🕕) )欄に(👳)は五点(🖋)というのが一(🌝)(yī )つあるきりで、あとはみな四(🔶)点以下だ(😮)っ(🍿)た。零点は(🅱)さすがに(⛅)一つもなか(🔥)っ(🍘)た(🛶)。備(🦂)考(🐍)欄には、(🥂)「品性(xì(📏)ng )下劣、御(yù )殿女(nǚ(🎡) )中の(🕖)如し」とか、「駈(❕)落かけおち三回(huí )心中未(wèi )遂(suí )一回」とか、「野(yě )心(xī(🛹)n )満々、惜しむらく(📡)は低(dī )能(né(🅿)ng )」とか、「彼(🛵)(bǐ )いつの(🧔)日(🈵)にか(🐂)悔(huǐ )い改め(🤳)ん」とか、(🧣)「愚(yú(⛰) )鈍(dùn )なるが如くにして、最(🔰)(zuì )も警戒を要す(🏳)」(♊)とか、(🦏)そう(🕥)いったさまざまの文句が(🚆)、い(⏳)っぱい書(🖖)きつめてあっ(✳)た。五(wǔ )点(💐)の評点をもら(🍲)った(🧓)のは「あざら(🎋)し」(⌚)先生(📣)だったが(🐎)、(📷)そ(🛎)の備考欄(🗡)には「性(xìng )粗野にして稚気(🧦)あ(😌)り、陰険(💛)とは認(rèn )めがた(🚃)し、合(🥀)否(fǒu )の判定は後日会(huì )議の(⛸)結果にまつ」とあった。
「しか(🐊)し、昨日(rì )お(🦌)父(fù(🏿) )さ(🖨)ん(🍳)にきいたんだが、(🕘)君(jun1 )は血(💐)書を書いたっていうじゃないか。」
「ここ(🥐)からだと(🤦)、次郎さんに見(🤛)張って(🍹)いた(🔴)だくに(🐈)しても、かどが立た(🔔)ないでいいわ。次郎さん(🚮)が毎(měi )日、橋を渡(dù )っ(🆒)たりしたんでは(🐂)、何(hé )ていったって変ですものね。」
「ば(📷)か(🐠)だな、道江(🈹)(jiāng )さ(🌂)んは。」
次(cì(🎡) )郎のふ(🎋)み出し(👾)た足(🍋)(zú )はひ(🤳)とりで(🦉)にもとにもどった。彼(bǐ )は棒立ちになっ(🚿)たまま(⛷)、道江(jiāng )か(🏣)ら(💈)馬田へ、馬田から(🈵)道(🐞)江(jiāng )へ(🔕)と、(🙍)何度(dù(〰) )も視(shì )線(🔍)を往復(fù(🍆) )させた。そして最後(hòu )に唾をご(📀)く(🧥)りと(📌)飲み(🥠)、(🤞)自(zì )分を(💐)落ちつ(👊)け(➡)る(🕹)ために(🚷)かなりの努(nǔ )力を払ったあと、わざとのように足(🚑)音(yī(💎)n )を立て(🐖)て歩(bù )き出した。
(🥊)馬(🈶)田(💅)は、実は(🧙)昨日委員会が終(🚞)ったあと、(🌕)いつになく気が(🏼)むしゃくしゃして家に帰って行(🆖)(háng )った(🐿)のだった。次郎がみんなのどぎもをぬくような血(😞)(xuè )書を書(shū )い(💊)たとい(➗)うことが(💚)第(🔊)一癪しゃくだ(🎳)ったうえに、自(🥝)分も(🃏)ついそれに署名しなければならないは(🚰)めに(🌉)なり(🤰)、いかにも次郎の(💖)尻(😍)馬に乗せ(🤹)られたような恰(👎)好になってしまった(🔈)のが、何(hé(🧕) )としても(⬜)腹(🏏)(fù )にお(🤐)さ(🚄)まりかねて(😳)いたのである(🎤)。で、夕食をすましたら、すぐいつもの(💋)仲間(jiā(🎲)n )に(🤒)どこかに集って(🥇)もらい、血書に何と(🐝)かけちを(🐐)つける(🕳)一方(fāng )、全校(🌥)(xiào )をあすに(🏹)もストライキ(🥒)に導(✒)く計(🙁)画を相談する肚でいた。ところが、食(shí )卓(zhuó(🤬) )について(🏸)不(bú )機嫌に箸を(💭)とっ(🧙)て(🕰)いる(📸)うちに、ふとなぜ(💭)新賀は(🆎)きょうみ(🐼)ん(🚕)なに次郎が血書(🥓)を(🤣)書(🚧)いたことを秘密にし(🙍)たのだろう、という疑問(wè(🛎)n )が(👓)起(➕)(qǐ )った。この疑問は(🔩)、ふしぎに(🆖)彼の気持(chí )を明るくし(👷)た。というのは、彼は彼なりにそれに判断(🏝)を下(🤐)(xià )し、何だか(😀)次郎の弱(👵)点(diǎn )がつかめたよ(💳)う(⏭)に思っ(🤹)た(🌺)からで(🧔)あ(🌃)る。次郎は(🎤)、自(🆕)(zì )分(🤹)から言い(🦃)出した(🍧)てまえ、どうなり血(xuè )書(shū )を書くに(🗯)は(🗜)書いたが、書いたあとで、事件の主謀者と見(jiàn )られる(⏱)のが(⬜)こわくなり、新賀に自(zì )分が書(shū )いた(🐭)こ(🛸)とを(🚾)秘密にするという(✴)条(😎)件でそれ(📢)を渡したにちがいない。そう(🎤)彼は(👼)判断(🗄)した(🌲)のだった。そして(🏿)、この判断(duà(🚀)n )はいよい(🐫)よ彼を(✋)上(shà(🌔)ng )機嫌にした。血書が大(dà )き(👏)な問題(♉)になればなるほど(🍞)、次郎はしょげ(🎸)るにちがい(💔)ない。血書にけちをつけるのも面(mià(♎)n )白いが、そ(🍶)れを(⛳)出来るだけ大(dà(🤠) )げさ(🕙)な問題にし(💭)て(🚌)、次(cì )郎がいよいよし(👓)ょげるのを見るのはなお一(yī )層(🥀)面白いことだ。スト(👒)ライ(💞)キはどうせ早(zǎo )かれお(🗺)そか(🌬)れ放(fàng )って(🥌)おいても始ま(🖐)ること(🎚)だし、何も自分(🧘)が先に立ってあせることは(🚇)ない。彼は、そ(🌯)んなふうに考(kǎo )え(🍎)て、ひ(⛔)とり(📂)でほ(📑)く(🏅)そ(♐)笑んだ。そして(❇)、きょうは、彼にしては(🛰)めず(🐓)ら(🎗)しく早(zǎo )く(💑)登(⚪)校して、そ(🐋)れとなく次郎(láng )の様子(zǐ )に注意(yì )し(🐬)て(🐔)いた(🐬)が、次郎(lá(📲)ng )の(🍀)様子は(👗)、彼の判断(🗾)(duàn )を十(shí(🎃) )分に裏書して(⬆)い(🌓)るように思えたので、(🐀)彼は内心ますま(⛑)す得意になっ(💰)てい(🥏)たのであ(🕑)る。
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