「道江(jiāng )さんには、ちっとも恥ずかしいこと(🦆)なん(🗯)かないじ(🛠)ゃありませんか。」
「しかし、それ(😰)なら、なおさら(🍥)こんな時に(⛄)は活(🍧)(huó )躍(yuè )しそうな(🏯)ものじゃな(🛤)いか。」(🌟)
次郎は、朝(🦎)倉先生の家をあれ(📃)ほど重(💠)くるしい(🤣)気持(🕋)(chí )にな(🚓)っ(🏛)て出て(🐕)来なが(🥎)ら、(🎊)馬田(tián )と道江の(🥜)うしろ姿(zī )を(🎚)見(jiàn )た瞬間から、(🎧)学校の問題がま(😡)るで自分の念頭(tóu )から(🚎)去(qù )ってしま(🛴)っていた(🎣)ことに気がついて、(🔶)愕然(rán )がくぜ(✈)ん(🛰)となった。
そ(😘)れによ(➗)る(🆘)と(🐄)、血書の(🔤)こ(🚰)とは、もう(🚯)昨(🙎)日(🥟)のうちに警(🆎)察や憲(😕)兵隊(duì )の(🐌)耳(📖)に(🕘)も入り(🍷)、県の学務(wù )課にも通(🏾)報されていたらしい。今朝は(🥠)さ(💽)っそくその(🎊)こ(🎅)とで学(xué(🧜) )務課(🌽)(kè )の(👇)方から電話がか(🔖)かって来た。校(xiào )長は(🥄)ちょう(🕳)どその時(🎱)四(sì(🚔) )人(⚓)の代(dài )表と(🎟)会っている(🍫)最(zuì(🛥) )中だ(🔍)ったの(💛)で(Ⓜ)、教頭が代ってその(🐱)ことを(🌀)報(🌆)(bào )告すると、では一応おだや(📀)かに(🎂)その血書を受取るがいい。そして校(⛳)長(🕋)自身それをもっ(🚣)てすぐ(😢)県庁(🎐)に(🌂)出(chū(🍉) )頭(tó(⛓)u )するよ(🐍)う(👞)に、ということだった。教頭が紙片(🛋)に書いて校(xià(🚪)o )長(🍭)に渡(dù )したのは、(⚪)その(🎸)こと(🚻)だった(🧔)にちがいない、というのである(✨)。
と、次郎(😭)(láng )は、また馬(🥓)田の方(🎃)にまともに向き(🍄)なおった。
「そ(⬛)れで、道江さん、どうする(👫)つもり(👍)なんだい。これから。」
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