「赤子あか、んで墮(📰)おりた(❤)のか(✡)?」と、ひよいときいた。
「(😻)えツ※(🦎)(感嘆符二つ、1-8-75)」皆、ギ(⏳)ヨツ(😉)! と(🌝)して(🏷)、瞬間(🆓)、だんまり(😑)の表(biǎo )情人形(⏬)のやうに、立ちすく(🎀)んで、前(👋)方を見(🍸)た。――巡査だ! たしかに巡査だつた。
見(jiàn )ると、(🎪)涯もなく廣が(🔖)つてゐ(🕥)る(🌔)たゞ雪ばかり(🎺)の廣野を、何(hé )臺もの(🥋)馬橇がま(🎉)がりくねつ(⬅)てつい(🛍)てゐる道を、勢ひ(📘)よく走(🕵)(zǒ(🕰)u )つて行く一列が見えた。遠くか(🌍)ら、その(🥙)橇の調(diào )子のいゝ鈴の音が聞(🐞)えてき(➡)た。時(shí )々、雪煙(yān )が、パ(🆑)ツ/(📣)\と上つた。後(hòu )の方の馬(mǎ(🚴) )橇で先(xiā(🈺)n )頭のが(🚌)見(🌅)(jiàn )えな(👻)くなつ(🔱)たかと思ふと、道が(🕎)逆(nì )に曲(qǔ )つ(🥛)てゐる處(chù )に(♎)くると、その先頭の方が玩具の(🍣)やうに小(📔)さ(🌝)く見えた(🕺)りした(🍃)。一(🌜)列はその度毎にまる(🛣)で、の(👅)びたり(🍴)、ち(🥋)ゞんだり(👯)くねつたり、する黒い糸(🛋)(jiǎo )筋(🚼)のや(🖲)うに見(jià(🔓)n )えた(🍋)。それが雪(xuě )の(📑)平野(🏐)だけに、はつきり目につ(😱)いた(🌹)。そしてリン(🎌)/\といふ鈴の音が、遠く(📱)に聞(👴)え(👖)た(💪)り(🥑)、急に近くに聞えたりし(🌬)た(✌)。母親(qīn )は、氣で(💼)も呑まれた人(🍼)のやう(🈹)に、(🧀)じつと立(🌿)つて、それを見(🛅)て(📧)ゐた。フ(🌇)ト、(🔺)自分(🔖)に歸(🎗)ると、(🚋)「なんまんだ/\(🈷)/(♉)\。」(👗)と云つ(🐷)た。
爐にくべてあ(🖲)る木が時々(🎿)パ(📓)チ/(🥤)\(📹)とはね(🎫)た。その音(yīn )で、母(🕑)親(🥟)が時々、少し(💀)自分にかへつた。源吉(😀)(jí )はも(🦂)のも云は(😔)ずに、芋(🥘)を喰つてゐ(🌰)た。何か考へ事でもしてゐるやうに、口(kǒu )を機械的(💖)(de )にしか動かし(😆)て(🕝)ゐな(🏙)かつた。
(🍨)寒(hán )氣がひど(🚝)くなると(🚕)、家(jiā )の中(👹)など(🚢)は夜中(zhōng )に(😗)、だまつてゐ(🏝)てもカリ、カリ(🌒)、カリ(👮)と、何かものの割れるやうな音がした(😣)。年寄つた百姓(xìng )はテキ(🗄)面にこたへて、(💗)腰がやんだ(🐃)り、(📢)肩(😈)が(♌)痛んだりして、動けなくなつ(🍀)た。
源吉は然(📣)し、やつぱり外(🧔)の百姓(💮)達(dá(⏫) )と(🐶)同(tóng )じやうに(🗨)、さう(🍈)い(🤖)ふこ(🤨)と(🐜)を、たゞぼんやり考(kǎo )へてゐ(🍇)た((♿)――(⭕)考へてゐ(🌎)た(🗣)と(♟)は云へない(⚫)程度であつた(👀)が)が、そのぼ(➗)んやりした考(🌺)へ? が、(🤬)今(jīn )度は、源(🌏)吉(⚫)自身の(🙋)經驗(yà(❄)n )で、(🍼)少(🎇)しづゝ形を(🔋)とつてきた。そしてそのことが、もう一(yī )歩(🚼)思ひ切つた跳進をしたのは(📒)、校長先生の話したことであ(🤺)るやうだつた。こんな(🐐)簡(jiǎn )單な(📺)、分(fèn )りきつた(🔔)こと(🥒)を(🥂)、然し百姓(xì(🔞)ng )は(🎪)一(yī )生(shēng )がかりで分つた、(🛸)或ひは分(fè(♎)n )ら(👞)ずに(🐺)終ふことさ(🎙)へあつた。分(🗳)らずに終ふ(🔸)ことが(🍻)、かへつて多かつ(🙀)た。
「うまく行(🥞)くツかい?」(👄)
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